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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题(tí)只有(yǒu)同一级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括(kuò)号时，我们(men)可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

　　例如：

　　2拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗3-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里不变号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前(qián)是乘(chéng)号，括号里不变号，括(kuò)号前(qián)是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相(xiāng)加等(děng)于(yú)10，我们(men)把他们叫(jiào)做(zuò)好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了，现在我们(men)来看一下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数。

　　十(shí)位上的1代表1个(gè)10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减法(fǎ)，先(xiān)用小(xiǎo)数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级(jí)数学快(kuài)速口(kǒu)算方法

　　只要熟(shú)练掌(zhǎng)握(wò)计算法则和运算顺(shùn)序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算方(fāng)法，化繁为简，化难为(wèi)易，就能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大(dà)家介绍(shà拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗o)5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方法(fǎ)一：带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题(tí)只有(yǒu)同一级拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗运算（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没(méi)有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二(èr)：结合律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是加号，括号里不变号(hào)，括号(hào)前是减号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号(hào)前是乘号，括号(hào)里不变号，括(kuò)号前是(shì)除(chú)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时(shí)，括号前是(shì)加(jiā)号，去(qù)掉括号不(bù)变号，括号前是减号，去掉(diào)括号要变(biàn)号（原来括(kuò)号里(lǐ)的加(jiā)，现(xiàn)在要变为减；原来(lái)是减，现在就要变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去(qù)掉括(kuò)号不变号(hào)，括号(hào)前是除号，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现(xiàn)在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里是加或减(jiǎn)运算，与另一(yī)个(gè)数相乘(chéng)，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式(shì)法

　　注意(yì)相同因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字(zì)，就(jiù)知道这个方法的(de)含(hán)义。

　　用(yòng)此(cǐ)方法时，需(xū)要注意观察，发现规(guī)律。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分法就是(shì)为了(le)方便计算(suàn)，把一个数拆成几(jǐ)个数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要改变(biàn)数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运用速算方法(fǎ)，需(xū)要通过(guò)持之以恒的练习，提升计算能简液(yè)力，这样(yàng)，无论平(píng)时(shí)做作(zuò)业还(hái)是考试都能游刃(rèn)有余。

　　建(jiàn)议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间(jiān)，帮助孩(hái)子进行(xíng)口算练习(xí)，培养孩(hái)子(zi)快(kuài)速、准确口算的(de)能力。

　　在练(liàn)习过程中，也要记录好用时，做完后(hòu)马上核(hé)对正误，并分(fēn)析做错的原因。

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