高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式和例题(tí)是小说(shuō)标题的作用：情节(jié)上，点(diǎn)明中心事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象(xiàng)或品质；主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；表达上，比(bǐ)喻象征的(de)运用，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣的。

　　关(guān)于(yú)高考小(xiǎo)说(shuō)标(biāo)题的作用的答(dá)题模(mó)式，小说标题的作用的答题模式和例题以及(jí)高(gāo)考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式PPT，小说标题(tí)的(de)作用的答题(tí)模式和例题，小说标题的作用的答题模(mó)式举些(xiē)例子，小说标(bi爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗āo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式课件等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小(xiǎo)说标(biāo)题(tí)的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形(xíng)象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章的(de)写作线索大(dà)致可分为六大类(lèi)：人、事(shì)、物、时(shí)、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什(shén)么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具(jù)体(tǐ)事物、或具体情感(gǎn)，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么(me)：以什么为线(xiàn)索(suǒ)。爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗p>

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式(shì)是什么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用答题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层(céng)义(yì)：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻(yù)义、象(xiàng)征义）；人物与人物的(de)关系(xì)（表(biǎo)明人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作者的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题(tí)格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标题关键词的(de)本义，字(zì)面(miàn)义入手，联系(xì)文章内容，得出标题(tí)的深层含义(yì)或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也(yě)就(jiù)是(shì)从理解(jiě)文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联(lián)系文章的(de)人(rén)物形象及(jí)隐(yǐn)含的情感来(lái)理(lǐ)解(jiě)标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨。

　　从文章的写(xiě)作(zuò)内容(róng)，作(zuò)者感(gǎn)情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼(yǎn)”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象(xiàng)；关联主(zhǔ)要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激发读者的(de)阅读兴趣。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗