1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑(nǎo)溢(yì)血夺(duó)走了(le)当时人类最伟(wěi)大(dà)的(de)科学家(jiā)的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的(de)病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当时(shí)想，如(rú)果(guǒ)按(àn)照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的(de)大(dà)佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战胜了哈(hā)维的理智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显示，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在(zài)半个多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分(fēn)所控制的(de)区域都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些(xiē)理论都(dōu)没法让(ràng)大多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一(yī)些研(yán)究远古地(dì)外文明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)之所(suǒ)以没(méi)有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时期造访(fǎng)地(dì)球的高智能(néng)生(shēng)命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防止人类的(de)科(kē)技发展过快。这(zhè)个(gè)理论也为(wèi)各(gè)种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般的(de)存(cún)在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个科学(xué)界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商(shāng)比(bǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商(shāng)最高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁(稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊suì)的时(shí)候自学成了(le)解剖学(xué)和逻辑学，还可(kě)以通过自创(chuàng)的对(duì)数算出历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈佛(fú)不(bù)到(dào)一年，希德斯(sī)就在(zài)高等数学领域(yù)有了很(hěn)高的造(zào)诣(yì)，并在(zài)100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前进行了关(guān)于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之(zhī)一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才(cái)少年的(de)养成和(hé)他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐ稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊n)让威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教(jiào)父(fù)，还直(zhí)接将孩(hái)子的名字命名为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出(chū)生之前就已经下定决心要(yào)释放(fàng)他(tā)儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实(shí)的世(shì)界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心理学(xué)之(zhī)父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后(hòu)来(lái)随着天(tiān)才少年被(bèi)媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的天(tiān)才(cái)少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也(yě)没(méi)有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为什么(me)后来(lái)却(què)出现了所(suǒ)谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起(qǐ)呢？1920年(nián)美(měi)国(guó)生理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会(huì)切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的(de)时候，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影(yǐng)响，依(yī)然可(kě)以按照训(xùn)练(liàn)找到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区(qū)则归(guī)结为(wèi)“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多(duō)人认为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便(biàn)是被切除(chú)掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人(rén)的意(yì)识(shí)就像(xiàng)冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露出(chū)表面(miàn)的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的(de)很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最(zuì)多(duō)只能开发(fā)使(shǐ)用10%的(de)都市传说就这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全世界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不(bù)够(gòu)完善，还存在着某些争议(yì)，但(dàn)无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样(yàng)一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的(de)地(dì)下(xià)世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已经完(wán)全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择不断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据(jù)着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复(fù)杂的结构(gòu)，大(dà)脑(nǎo)在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的(de)大脑功能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整合情绪的功能(néng)，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着(zhe)进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你(nǐ)一(yī)个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻在(zài)运(yùn)转的结(jié)果。相比(bǐ)之(zhī)下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡(gòng)献出(chū)这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科(kē)学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描(miáo)和(hé)功能(néng)性的磁共振成像(xiàng)技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都(dōu)是不可(kě)或缺的，当一个人在做(zuò)特(tè)定(dìng)的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个神(shén)经元(yuán)协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会(huì)处在一(yī)个(gè)不断活(huó)动的状态(tài)。因此，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到(dào)10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个非常现实的原因，那(nà)就是(shì)利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人所(suǒ)希望的事(shì)儿(ér)，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智(zhì)商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的素材，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人(rén)相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也(yě)意(yì)味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的(de)技(jì)术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数量以及(jí)单个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不(bù)会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神(shén)经递质(zhì)将神(shén)经元之间的电信(xìn)号(hào)进行传(chuán)递(dì)。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多，所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的(de)突(tū)触就会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的(de)结(jié)构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越(yuè)强大，意味着(zhe)知识(shí)点的记忆越深(shēn)刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般(bān)人实际发出(chū)的(de)连一半都达不到(dào)。比如张(zhāng)三(sān)的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五(wǔ)千四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么(me)李四的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊。虽(suī)然这是为了让大(dà)家(jiā)能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出(chū)的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两个人的知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我们在每天(tiān)的(de)所有活(huó)动与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神(shén)经元(yuán)之间(jiān)的联(lián)系就(jiù)越(yuè)紧密，那(nà)么(me)在同样的工作要求之(zhī)下(xià)，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出(chū)来的就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外(wài)部(bù)的(de)表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生(shēng)之后又(yòu)会引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联(lián)合能(néng)力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识点链(liàn)接，就(jiù)意味(wèi)着最初的(de)一个知(zhī)识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了。但(dàn)是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多(duō)数的人在(zài)一(yī)生当中，平均每(měi)个神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约(yuē)700个(gè)新的神经元，除了自然生长的(de)神(shén)经(jīng)元，也(yě)可以通过学(xué)习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的神(shén)经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数(shù)量(liàng)，就是通(tōng)过(guò)主动的学习或者(zhě)是(shì)思(sī)考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然(rán)后再强化它们。这就是为(wèi)什么善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成与动态(tài)削减(jiǎn)的，用的多(duō)的突触就会(huì)被(bèi)强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他(tā)的信(xìn)息占用(yòng)。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动(dòng)信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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