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钢琴里面小(xiǎo)快板的(de)速度是多少，钢琴中小(xiǎo)快板是什么意思

　　这要看曲子的风(fēng)格(gé) ，缓(huǎn)慢大概30拍(pāi)左(zuǒ)右，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对(duì)速度(dù)的定(dìng)义... 行(xíng)板(bǎn)Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前(qián)儿(ér)童(tóng)观察力的发(fā)展(zhǎn)特点：（1）在(zài)目的性上(shàng)，由于神经系统还不够发达(dá)，儿童往往会随心所欲的(de)观(guān)察，易受无关事(shì)物(wù)和(hé)细节(jié)影响(xiǎng)，极有可(kě)能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴(xīng)趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过程之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有所提高(gāo)。

　　（2）在持续时(shí)间上(shàng)，受儿童对(duì)观察物品(pǐn)喜(xǐ)爱程度的影郑业成是否已婚 郑业成是几线演员(yǐng)响，但随着年(nián)龄增加，稍有(yǒu)改善；

郑业成是否已婚 郑业成是几线演员　　在一实(shí)验里，三四(sì)岁的幼儿观(guān)察图片的时间只有6分8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上(shàng)，儿(ér)童(tóng)不善于(yú)将(jiāng)观察的(de)对象整体(tǐ)与局部间、局部(bù)与局部间联系，只(zhǐ)能(néng)得(dé)到所看(kàn)见的单(dān)一部分；

　　幼(yòu)儿的(de)观察从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展(zhǎn)成为有组织、有(yǒu)系统(tǒng)的综合的(de)知(zhī)觉(jué)过程

钢琴谱上小快板,中速这类词具体指的速度是多少(shǎo)

　　这要看曲子的风格 ，缓慢(màn)大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速(sù)40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对速(sù)度(dù)的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目(mù)的性上，由于神经系统(tǒng)还不够发(fā)达，儿童往(wǎng)往会(huì)随心所欲的观察，易受无关事物和细节影(yǐng)响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童(tóng)一般会在观察过程(chéng)之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所提高。

　　（态(tài)李(lǐ)此2）在持续时(shí)间上(shàng)，受儿童对(duì)观察物品(pǐn)喜爱程度的影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍(shāo)有改善；在一(yī)实验里，三(sān)四岁的幼儿观察图片的时(shí)间只(zhǐ)有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不善于将观帆迅察的(de)对(duì)象整体与局部间、局部与局部(bù)间联系，只能得到所看(kàn)见的单一部分；幼(yòu)儿(ér)的观察(chá)从(cóng)最(zuì)初的杂乱无(wú)章逐渐发(fā)展成为有组织、有系统的综合的知觉过程

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