应用气象学(xué)是(shì)干什么的，应用气(qì)象学是(shì)干什么的工(gōng)作是应用气(qì)象学专业可(kě)以(yǐ)在政府、事业(yè)类单位从事气象(xiàng)监测(cè)、农业设施环(huán)境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农(nóng)业减灾、农业区划与(yǔ)资源利(lì)用等工作(zuò)，也可以在高新技术类企业从事生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价等工作的。

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应用(yòng)气象(xiàng)学专业(yè)的就(jiù)业方(fāng)向是什(shén)么

　　　　在高考填报志(zhì)愿选择专业时，很多考生和家长对应用气(qì)象学专业就业方向是什么的问题非常(cháng)关注，我收集(jí)了具体信息(xī)，大(dà)家快(kuài)来了(le)解(jiě)一下详细厅袜(wà)情(qíng)况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面(miàn)向气象(xiàng)行业，在气象探测、公共气象服务、农(nóng)业气象服务岗位(wèi)群，从事地面测报、农(nóng)业(yè)气(qì)象测报、人工(gōng)影响(xiǎng)天气、气象灾害预(yù)报预警信息制作(zuò)和(hé)发布(bù)、公(gōng)共气象(xiàng)服(fú)务、农业(yè)气象服(fú)务等工作。

　　 　　本专业学(xué)生毕业后(hòu)可在农(nóng)业气象(xiàng)及生态环境监(jiān)测调控(kòng)、信息分析(xī)处理、资源(yuán)开发利用和防灾(zāi)减灾等科(kē)研(yán)、教学和业(yè)务部门(mén)工(gōng)作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测(cè)、农业设施环境调控(kòng)、环境(jìng)保护(hù)、防汛抗旱(hàn)与农(nóng)业减灾、农业(yè)区划(huà)与资源利用;高新技(jì)术类企业：生态环(huán)境(jìng)建设、生态环境监测调(diào)控(kòng)、信息技术应用、环(huán)境(jìng)评价。

　　 　　目(mù)前来(lái)讲，主要是到中国(guó)气(qì)象局下属的比(bǐ)如说(shuō)各(gè)省、地、县，这样(yàng)一些气象部门，特别(bié)是(shì)到气象台工作，另(lìng)外就(jiù)是到民航系统的气象台，为航空(kōng)方面提供(gōng)气(qì)象保障。

　　再一个就(jiù)是到部队去，为部(bù)队比如说特别是空军，几乎每一个空军基地的话，都有飞(fēi)机场，这个飞机场(chǎng)都有气象(xiàng)台，还有的(de)一部分同学，就是(shì)到环保部门，以(yǐ)及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学什么(me)课程应用(yòng)气(qì)象学主要研(yán)究气象学(xué)的基本(běn)知识(shí)和(hé)技能(néng)，继(jì)而将气象(xiàng)学的原理(lǐ)、方法和成果应(yīng)用于农业、水(shuǐ)文、航海、航空、军事、医(yī)疗(liáo)等(děng)领域，解决相关领域的气象问题，例如：气象(xiàng)防震抗(kàng)洪减灾对(duì)策、生态环境调控(kòng)、气候资(zī)源(yuán)开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层(céng)气象(xiàng)学》、《大气科学基(jī)础》、《大气探(乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法tàn)测学》、《天气学原(yuán)理》、《产业工程气象(xiàng)学(xué)》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气(qì)象学》。

　　 　　主要实(shí)践性(xìng)教学环(huán)节：学(xué)年论文、科技创新(xīn)实(shí)践、天气(qì)学分析(xī)、毕(bì)业论(lùn)文等。

　　 　　主要专业实验：大气探(tàn)测实验、天(tiān)气预报实验、应用气象学实(shí)验、农业(yè)气象学实(shí)验。

　　 　　部(bù)分高(gāo)校(xiào)按以(yǐ)下专(zhuān)业(yè)方向(xiàng)培养：型伏(fú)岁公共(gòng)气象服(fú)务。

　　 　　本专(zhuān)业学生主要学习(xí)应(yīng)用(yòng)气象(xiàng)学的(de)基本理论和基本知识，接受大气科学(xué)及相关学(xué)科领(lǐng)域的科学思维(wéi)和实验(yàn)实践的基本训(xùn)练，具(jù)备应用(yòng)气象(xiàng)业务、研究和(hé)开发的基(jī)本能力。

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