校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意思(sī),校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在校园内发生,放学后同学间的(de)欺负行为也算在内的。
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校园暴力的主要表现是什么(me)意思,校园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)
校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。其(qí)主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生,令其(qí)在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。
校园欺凌(líng)通常都是重复发生,而不(bù)是(shì)单一的偶发事(shì)件(jiàn)。
有时是一人欺负一人(rén);
有时集体欺负一人。
通常欺(qī)凌者不觉得自己有错,而且(qiě)受害者怕事,默默(mò)承受而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺凌者。
因此,恶(è)性(xìng)循环导致(zhì)受害者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。
校(xiào)园欺凌(líng)的形式:
1、肢(zhī)体欺凌
推(tuī)撞、拳打脚踢,扇打以及(jí)抢夺财物(wù)等(děng),是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。
2、言语欺(qī)凌
当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等,是不容易(yì)察觉的欺凌形式。
3、社(shè)交欺凌(líng)
孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形式。
4、网(wǎng)络欺凌
在网(wǎng)络(luò)发(fā)表对受害(哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗hài)者不利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及对受害(hài)者(zhě)的(de)照片进(jìn)行(xíng)恶搞等,是(shì)容易察觉(jué)欺凌形(xíng)式。
扩展资料:
相(xiāng)关治理方案:
1、北京(jīng)解(jiě)决校园欺凌
2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌,教育部首先(xiān)发布北京(jīng)市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布:发(fā)生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时(shí)上报。
在教育部等部门(mén)发布的《加强(qiáng)中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求(qiú),学(xué)校(xiào)在启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成调(diào)查(chá),而在(zài)此次北(běi)京(jīng)市各区(qū)公布的实(shí)施方(fāng)案中,除了对(duì)调查(chá)时间有要求外,对于事件的及时上(shàng)报也(yě)做出了严格的时间要求。
2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上级部(bù)门口头汇报
例如北京市东城区(qū)在实(shí)施(shī)方案中(zhōng)明确提出,如发生(shēng)欺凌事件,各校要(yào)在(zài)10分钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进(jìn)行口头汇报,2小时内递交详细文(wén)字材料并随时汇(huì)报(bào)工作进(jìn)展。
3、情(qíng)节严重学校直接与司法部门对(duì)接(jiē)
与东城区类似,海淀哥呀是什么鱼怎么叫 戈雅鱼是淡水鱼吗区(qū)除了(le)要求(qiú)30分钟内口头上报区教委(wěi)外(wài),对于情节较为严重的,还要(yào)求学校要与属地派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对(duì)接。
校园暴力的表现有哪(nǎ)些
校园(yuán)暴力的表现具体(tǐ)如(rú)下(xià):
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无(wú)用。
粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂(mà);
2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物理攻击,身体或物件。
拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发;
3、干涉受害者的(de)个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等,损坏,冲没或通过他们(men)嘲笑受害者;
4、欺凌者明(míng)显地(dì)比受害(hài)者(zhě)强,而欺(qī)凌是(shì)在受害者未能保护自己的(de)情况下发生;
5、传漏租(zū)播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话;
6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者(zhě)做(zuò)他或她不想要做的散搜纳,威胁受害者跟随命令;
7、让受害者遭遇麻烦(fán),或令受害者招致处分;
8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教(jiào)、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他;
9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者;
10、敲诈:强(qiáng)索金(jīn)钱或物品;
11、画侮辱画;
12、网上欺凌,即在(zài)网志或论坛上发表具有人(rén)身(shēn)攻击成份的言(yán)论。
【法律依据】:
《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二(èr)百条(tiáo)
限制(zhì)民事行为能力人(rén)在学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期(qī)间受到(dào)人身损害,学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。
第一(yī)千二百零一(yī)条
无民事(shì)行(xíng)为能(néng)力人或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期(qī)间,受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人(rén)身损害的,由第三人承担侵权(quán)责任;幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的,承担相应的补充责任。
幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机构承担补充(chōng)责任后(hòu),可以向第三人追偿(cháng)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了