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抑(yì)扬顿挫哪个字错了(le)，抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)是哪几(jǐ)个字(zì)

　　抑扬(yáng)顿挫是一(yī)个成语，读音是yì yáng dùn cuò，意思是指(zhǐ)声音高低曲折，十分和谐。

　　多用于形(xíng)容悦耳的声音。

　　指(zhǐ)语(yǔ)气或声音高低起(qǐ)伏(fú)伴随停顿。

　　抑(yì)扬，指语(yǔ)调，分为平直调、高(gāo)升调和(hé)降抑调。

　　一、平直调。

　　平直调一般多(duō)用(yòng)在(zài)叙述(shù)、说明或表示迟(chí)疑、思索、冷(lěng)淡、追(zhuī)忆、悼念等的句(jù)子(zi)里。

　　朗读(dú)时(shí)始终平直舒(shū)缓(huǎn)，没有显著的高低变化。

　　二、高升调。

　　高(gāo)升(shēng)调多在疑问句、反(fǎn)诘句、短促的命令句，或(huò)者是表示愤怒、紧张(zhāng)、警告(gào)、号召(zhào)的句子(zi)里使用。

　　朗读时，注意前低后高、语气上扬。

　　三、降抑(yì)调。

　　降(jiàng)抑(yì)调一般用在感叹句(jù)、祈使句或表示坚决(jué)、自信、赞扬、祝愿等感情高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历(qíng)的(de)句(jù)子里。

　　表(biǎo)达沉(chén)痛、悲愤的感情(qíng)，一般也用这种语(yǔ)调(diào)。

　　朗(lǎng)读(dú)时，注(zhù)意调(diào)子逐渐由高降低(dī)，末(mò)字低(dī)而短。

　　四(sì)、曲折调。

　　曲折调。

　　曲折调用于(yú)表示特殊的感情，如(rú)讽(fěng)刺(cì)、讥笑(xiào)、夸张、强调、双关、高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历特别惊异等(děng)句(jù)子里。

　　朗读时由(yóu)高而低后又高，把句(jù)子(zi)中某(mǒu)些特殊的(de)音节(jié)特别加(jiā)重加(jiā)高或拖长，形成一种升降(jiàng)曲折的变化。

　　顿(dùn)挫，主要指(zhǐ)停(tíng)顿。

　　在一个比较长的句子(zi)里，常常(cháng)需(xū)要(yào)在(zài)意群后面作停顿(dùn)。

　　联合式，作(zuò)定语、状语、补语；

　　含褒义(yì)。

　　抑扬顿挫(cuò)：只能(néng)形(xíng)容歌(gē)声、语(yǔ)气(qì)、语调等，而(ér)不能用来形容文章情节。

　　跌宕起伏：形容事物多变(biàn)，不稳定。

　　也(yě)比喻(yù)音乐忽高忽(hū)低，很好听。

　　既可(kě)用于文章情(qíng)节，又可用于声(shēng)音。

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