认(rèn)真地(dì)还是认真的写作业(yè)，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地(dì)是认真的和认真地的区别(bié)在(zài)于(yú)用法不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真的与认真地(dì)

　　认(rèn)真的(de)和认真地的区(qū)别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认(rèn)真“地(dì)”后面接动词(cí)，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信(xìn)以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待(dài)，不马(mǎ)虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要踏实认真，不(bù)要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要三心(xīn)二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一致(zhì)通过(guò)了决议。

认(rèn)真地还是认(rèn)真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点(diǎn)也必须(xū)和它前面的(de)词和词组(zǔ)构成一种特有形式来(lái)为(wèi)它后面的动词服宏明(míng)务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的(de)“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必(bì)须和它前面(miàn)的词构成一种固有的“的字结(jié)构”形式(shì)来修饰、限(xiàn)制和说(shuō)明(míng)后面的名词(cí)或并首代词，使前后构成一(yī)种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学(xué)校(xiào)就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助词时，必须(xū)用在动(dòng)词或(huò)形容词之后，带着(zhe)它后(hòu)面(miàn)的词语(yǔ)为(wèi)其前的动词(cí)或形容词服耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗务，即作动形谓(wèi)语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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