全(quán)因(yīn)素速写是什么意(yì)思(sī)，全因素速写图(tú)片是全因素(sù)速写的。

　　关于全因素速(sù)写是(shì)什么意思，全因素速(sù)写图(tú)片(piàn)以及全(quán)因素速写是什么意思，全因素速写(xiě)的概(gài)念，全因(yīn)素速写图片，全(quán)因素素描是什么意思，全因(yīn)素素描(miáo)步骤(zhòu)解析等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

全因素(sù)速写是什(shén)么意思，全因素速写图片

　　全因素(sù)速写(xiě)。

　　说实话没(méi)怎么(me)听(tīng)过，因为全(quán)因素也可以理(lǐ)解成写实(shí)的意思，但(dàn)是速写本(běn)身讲究快速记(jì)录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所(suǒ)以(yǐ)我(wǒ)猜题主你的意思应该是那(nà)种(zhǒng)明(míng)暗速写吧(ba)。

　　当(dāng)然也(yě)有可(kě)能是我孤陋寡闻(wén)啦。

什么是全因素(sù)素描

　　全(quán)因素(sù)素描是相对结构素描(miáo)来讲的，一般结构素描(miáo)是(shì)不考虑(lǜ)光(guāng)影的，所以不算全部因素都考(kǎo)虑。

　　西欧的素描一般从结(jié)构入手，比(bǐ)如(rú)文(wén)艺复兴的(de)达芬奇，虽然画(huà)面上有黑白调子，却是从结构入手来(lái)表(biǎo)现的(de)，更突出的还有丢勒等人，而(ér)之后东欧的俄罗斯的列宾美院强调全因素也就是相对强(qiáng)调光(guāng)与影。

　　现在一般我(wǒ)们如(rú)果强调(diào)全因素素描就是强调(diào)画的(de)时候带(dài)上背景(jǐng)。

　　把(bǎ)对象连同周(zhōu)围环境的(de)关(guān)系(xì)一起表现出来。

　　扩展资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不(bù)少(shǎo)初学者(zhě)和考生共同的(de)毛病，由于他们缺乏(fá)长(zhǎng)期(qī)性的作业训练，在考试中不能(néng)在整体观念(niàn)的(de)指导下全面(miàn)推进，往往是急于求成，在(zài)缺乏(fá)对整体效果的把(bǎ)握下一味死抠局部，造成局部相互之(zhī)间关系无法很(hěn)好地衔接。

　　让整(zhěng)体的美感不能更好的体(tǐ)现出来，局(jú)部的构造(zào)已经(jīng)很(hěn)突出了(le)，而其(qí)他地方做的不足，这样的一(yī)幅(fú)画，怎么能得到好(hǎo)评呢？

　　一幅(fú)画的整(zhěng)体(tǐ)是由若(ruò)干伏(fú)兄亏个(gè)局部(bù)组(zǔ)成的，没有(yǒu)局部(bù)的一幅画(huà)是不(bù)真(zhēn)实的(de)；然(rán)而，一幅画(huà)只有局部，没有(yǒu)整体，就算(suàn)再精彩、再(zài)深入也(yě)是毫无意义的。

　　素描的目的，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更重要的是培养(yǎng)一种艺(yì)术(shù)思维(wéi)的“意境”和如何观察(chá)事物的“想法(fǎ)”。

　　离(lí)开了这两点(diǎn)，素描练(liàn)习也(yě)就(jiù)失去了它的(de)本质意义。

　　既然整体是关系到一幅素描画的(de)成败(bài)，那么局部与局部、局(jú)部与整体的关(guān)系就显得十分重要。

　　如何解(jiě)决(jué)这种关系，就要靠比较(jiào)的方法，比较色调的深浅(qiǎn)，比例的长(zhǎng)短、宽窄、大小，比透(tòu)视(shì)关系的远与近、虚与实(shí)。

　　根(gēn)据这种比较，画出(chū)来的(de)作品，才(cái)是客(kè)观对象真实存在的一(yī)面。

　　2、敏锐感加强

　　世上(shàng)所有的人，没(méi)有绝对相(xiāng)同的面孔，即缺(quē)神使是双胞胎也(yě)不例外(wài)，他（她）们也(yě)都有别人不易察觉的(de)差异。

　　素描(miáo)训练的(de)根本任务(wù)是，捕捉(zhuō)对象(xiàng)的特征和独具个性的差异，但是在(zài)素描写生(shēng)的过程中，常(cháng)常看到(dào)有的学生不(bù)管画谁，不管对象的长相如何，气质怎样，都画(huà)得像一个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们(men)胡(hú)编(biān)愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析乱造的参照物(wù)。

　　这里有初学时期老师指(zhǐ)导上(shàng)的失误，还有考生自己认识(shí)上的(de)误区。

　　有的考生错误(wù)地(dì)认为：模特儿像不像没(méi)有关系，只要画(huà)面效果好(hǎo)就行(xíng)，反(fǎn)正评分的老师也不知(zhī)模特儿什(shén)么样。

　　像不像(xiàng)确实(shí)不是衡(héng)量一张素(sù)描作(zuò)品优劣的标(biāo)准之一，但它却(què)能检验(yàn)一个学生(shēng)对事物所具备的敏感性和表现能力。

　　如果(guǒ)一(yī)个学生长时间脱离对象(xiàng)去感受，去编造所(suǒ)谓的画面效果和废(fèi)弃对客观对(duì)象感知能(néng)力(lì)的训练，那么他就有可能造成感(gǎn)知能(néng)力的退化，失去一个艺术家(jiā)所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到素描写生中的表现就是千人(rén)一面。

　　这是因为作(zuò)为一个画家重要(yào)条件的眼睛(jīng)已(yǐ)经退(tuì)化了。

　　无疑，这样的试卷(juǎn)是无法得到高分的。

　　而这(zhè)些(xiē)毛(máo)病一(yī)旦(dàn)形成就(jiù)很难纠正。

　　所以(yǐ)学生们(men)要特别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把(bǎ)握(wò)不好

　　在最后画(huà)面调整时，最(zuì)容易出(chū)现画面灰、效(xiào)果(guǒ)对比(bǐ)不强(qiáng)烈(liè)和画面锁碎的问题。

　　为什么会(huì)出现这(zhè)些问题愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析呢？这是因为画(huà)面的(de)黑(hēi)、白、灰层次缺乏(fá)完整统(tǒng)一的(de)对比和变(biàn)化规律,画面的层次就不(bù)清晰，画面的效尘含果(guǒ)就不响(xiǎng)亮，至于(yú)哪一(yī)种成分多点(diǎn)，哪(nǎ)一种成分少(shǎo)点，都要给你的感受而定。

　　自身的(de)关(guān)系是非常重大的，但不管怎样的比例关系，三(sān)大基(jī)本色(sè)调都不应缺少(shǎo)其中的一个。

　　造(zào)成画面灰的原因很多。

　　比如模(mó)特儿愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析的面部大部分都处在亮部里，于是，画面(miàn)上基本都是亮和灰(huī)的色调；如果处理(lǐ)不当，很容易造成画面灰。

　　这时(shí)，就体现深灰的作(zuò)用(yòng)，尽量拉开深灰和浅灰的距离，使之(zhī)保持画面的层次感(gǎn)。

　　还有一种(zhǒng)情(qíng)况：模特(tè)儿的皮肤(fū)比(bǐ)较深，黑和深灰色调占其面部的大部分面积，而(ér)浅(qiǎn)灰和亮(liàng)面所占的(de)面(miàn)积(jī)很(hěn)少。

　　处理不好也(yě)容易造成画面灰暗(àn)、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此，考(kǎo)生应主动减(jiǎn)少中间色(sè)调的(de)深度，提高画面（脸部）的亮度，保持(chí)画面的(de)层次感(gǎn)。

　　写生的过程当(dāng)中，在整体尊重客观(guān)对象的(de)前提下，允许对局部的色调进行调(diào)整、或(huò)减弱、或加强(qiáng)的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强或(huò)弱，或虚或实，都有(yǒu)着它的规律(lǜ)和秩序(xù)。

　　写生(shēng)时(shí)如(rú)果打乱了(le)这(zhè)种客(kè)观秩序，就会出现零(líng)乱琐(suǒ)碎，因而影响画面的(de)整体(tǐ)感(gǎn)。

　　还有一种情况，每个局部都画得很好很完整(zhěng)，但局部和(hé)局(jú)部之(zhī)间(jiān)没有联系，互(hù)不统(tǒng)属，互不相让，像一盘(pán)散沙。

　　一个物(wù)体在一个固定光源的(de)照射下，必然会(huì)出现强弱、远近和虚实的物象。

　　因而就产生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这(zhè)样(yàng)的一(yī)幅(fú)作(zuò)品也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在素描(miáo)的练(liàn)习过程中，素描必须着重光线、物体的关系，笔触的(de)描(miáo)绘手法，将自己眼睛所(suǒ)观察到(dào)的形体，具(jù)体而微的呈现出来(lái)。

　　所以，素(sù)描需(xū)培(péi)养自己(jǐ)的观察力。

　　另外，素描也可以解释为“存在”与“绘画”之间(jiān)一切的努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之(zhī)描写(xiě)力”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的静物(wù)，除了可以发(fā)现静(jìng)物上不(bù)同的(de)色彩外，亦(yì)可(kě)发现放在(zài)桌上的安(ān)全(quán)感，和背景间的协调性(xìng)，这些存在的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等复杂的因素，互(hù)相交织，构成一(yī)个美的秩(zhì)序。

　　绘画(huà)就(jiù)是要将那些(xiē)自然的秩序，导(dǎo)换成(chéng)美(měi)的、入画的(de)秩序，这也是(shì)素描的意义和目(mù)的。

　　素(sù)描(miáo)是绘画的基(jī)础,是最能体现人的(de)绘画水平的画种。

　　因此，在学(xué)习中要踏(tà)踏实实，持之(zhī)以衡，不(bù)可(kě)浮躁

　　参考资料来源：百度(dù)百科-素描

未经允许不得转载：绿茶通用站群 愿你平安喜乐,顺遂无忧什么意思，平安喜乐顺遂无忧什么意思 平安喜乐顺遂无忧意思解析