校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么(me)意思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面<m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名/h3>　　校(xiào)园欺(qī)凌(líng)不一定在校园内发生，放学(xué)后同学(xué)间的欺负行为(wèi)也算在内。

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生(shēng)，令(lìng)其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自(zì)己有错，而(ér)且(qiě)受害者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害者的(de)身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng)，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育(yù)部(bù)首先发(fā)布北京市(shì)中小学欺凌治理方案公布(bù)：发(fā)生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺(qī)凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要求，学(xué)校在(zài)启(qǐ)动调(diào)查处理程序10日(rì)内须完成调查，而(ér)在此次北(běi)京(jīng)市各区公布的(de)实施方案中(zhōng)，除了(le)对调查时间有要求外，对于事件的及时上报也做出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例如(rú)北京市东城区(qū)在实施方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文(wén)字材料并(bìng)随时汇报工作(zuò)进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校(xiào)直接(jiē)与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区(qū)类似(shì)，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上报区教委外(wài)，对于情节较为(wèi)严重的，还要(yào)求学校要与属地(dì)派出所(suǒ)、司法等部门(mén)进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的(de)重(zhòng)复(fù)的物(wù)理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财(cái)产、教(jiào)科(kē)书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她不想要(yào)做的(de)散搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌(mào)、性取向(xiàng)、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人(rén)身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民(mín)法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生活(huó)期间受到人身(shēn)损害，学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担(dān)侵权(quán)责任。

　　第(dì)一(yī)千二百零(líng)一条

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民事行为(wèi)能(néng)力人在(zài)幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构以外(wài)的第(dì)三人人身损(sǔn)害(hài)的，由(yóu)第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应(yīng)的补充责任m开头的姓氏都有哪些，m开头的姓氏中文名。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构承(chéng)担(dān)补(bǔ)充责任后，可以向第(dì)三人追偿(cháng)。

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