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  理(lǐ)科(kē)和工(gōng)科的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工学研究的是技术;

  理(lǐ)学(xué)注重理论研究,工(gōng)学(xué)注(zhù)重实(shí)际应(yīng)用;

  理学培养(yǎng)的目(mù)标是科(kē)学(xué)家,工学的培养目标是工程师。

  典(diǎn)型的理学专业(yè)如(rú)数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化(huà)学等;

  典型的(de)工科专业如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电(diàn)子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化(huà)工(gōng)程等。

扩展(zhǎn)资(zī)料:

  工科(工(gōng)程学)是指如材料(liào)科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术(shù)和工(gōng)艺(yì)的学问。

  工程学(xué)或工学即“应用科(kē)学和技术的原理,来解决(jué)问题”。

  工(gōng)程师通过想象(xiàng),判断和(hé)推理,将科学(xué)、技术、数学和实践经验应用到设计(jì)、制造(zào)、对(duì)象或程序的操作中。

  在学校中,将(jiāng)自然科(kē)学原理应用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的诸多(d说女生坐摇摇车是什么意思,摇摇车的意思污uō)工程学科也称为工科或工(gōng)学。

  工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础科(kē)学的原理,结合生(shēng)产实践(jiàn)所积累(lèi)的技(jì)术(shù)经(jīng)验而(ér)发(fā)展起来的学科。

  代(dài)表性的学(xué)科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热(rè)能核能类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化(huà)工制药类等(děng)等。

  工科的培养目标(biāo)是在相应的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计(jì)、施(shī)工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等方面工(gōng)作的高级(jí)工程技术人才。

  主要是要培(péi)养(yǎng)实际应用能(néng)力的工作人员(yuán)。

  以上所述主(zhǔ)要指传统工科(kē),此(cǐ)外还有新型工(gōng)科。

  新型工(gōng)科是(shì)指(zhǐ)为适应高技(jì)术发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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