朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句好(hǎo)段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了在日本东(dōng)北大学的留学(xué)生活，表达了深切的怀念(niàn)之(zhī)情的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测(cè)在仙台受(shòu)优待的原因，带有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的(de)希望，不倦的(de)教(jiào)诲，小而言之，是(shì)为中(zhōng)国(guó)，就是(shì)希望(wàng)中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言之，是为学术(shù)，就(jiù)是希望新(xīn)的(de)医(yī)学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对藤(téng)野先(xiān)生(shēng)的(de)善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么怀念和(hé)感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并(bìng)未出现，不(bù)过是(shì)作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓舞的力量(liàng)是巨(jù)大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作(zuò)者(zhě)对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊，说(shuō)起来也无非使他失望，便(biàn)连(lián)信也(yě)怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国(guó)依然是半(bàn)殖民地半封(fēng)建社会的(de)现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野(yě)先生对(duì)自己对中国(guó)人民(mín)的关(guān)心和(hé)期望，含蓄的笔调(diào)更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀(xī)少而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高(gāo)低(dī)起伏(fú)和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多(duō)，后(hòu)来用(yòng)被盖了全身，用衣服(fú)包了(le)头脸(liǎn)，只留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市(shì)镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没(méi)有(yǒu)中国的(de)学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级(jí)的学生会干(gàn)事到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都(dōu)有(yǒu)的(de)，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无(wú)法可想！但(dàn)在那时那(nà)地，我的(de)意(yì)见却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店(diàn)兼(jiān)办(bàn)囚(qiú)人的(de)饭食(shí)和我(wǒ)不(bù)相干，然(rán)而好意难却，也(yě)善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求救国救民(mín)真理的理想(xiǎng)，去(qù)日本留学，在东(dōng)京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于(yú)爱(ài)知县立医学校（现名古屋(wū)大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升格(gé)为仙(xiān)台医学(xué)专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立了(le)深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在日本(běn)军(jūn)国主义(yì)影响下，当(dāng)时的日本人(rén)对中国人民抱(bào)有狭隘(ài)的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并(bìng)不如(rú)此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护(hù)，并以自己(jǐ)的(de)高尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以(yǐ)极大的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文予以怀(huái)念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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