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　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价(jià)是(shì)在(zài)被评价对象的群体中建立基准，然后(hòu)把该群(qún)体中的(de)各个对象逐一与基准进行比较，以判(pàn)断(duàn)该群体中每一(yī)成员的相对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对(duì)象(xiàng)的集合之(zhī)外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评价(jià)对象与客观标准进行比(bǐ)较，确定(dìng)评(píng)价对象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评(píng)价可以了解(jiě)学(xué)生(shēng)之间的差(chà)异(yì)，便心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思(biàn)于(yú)比(bǐ)较个体学习成绩的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对(duì)评价：其标准比较客观(guān)，如果评价是准确的，那么评价之后，每个(gè)被评价者都可以明确自己与客(kè)观标准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各(gè)教(jiào)育目标完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评(píng)价和绝(jué)对性评价的区别(bié)

　　相对(duì)性评(píng)价(jià)和绝对(duì)性评价的区别(bié)：定亩带(dài)义不同，评价依据(jù)不(bù)同，性质不(bù)同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目标参照性评价，是(shì)用目标(biāo)参照性测(cè)验对学生成绩进行评定。

　　相(xiāng)对性(xìng)评价也称常模参照性(xìng)评价，是用常模参(cān)照(zhào)性测(cè)验对学生(shēng)成(chéng)绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝对性(xìng)评价依据教学(xué)目标和教(jiào)材编(biān)制试题(tí)来测量学(xué)生的学业(yè)成绩(jì)，判(pàn)断学(xué)生是否达(dá)到了教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个(gè)心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思人的成(chéng)绩(jì)在该(gāi)班(bān)学生(shēng)成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来评价和(hé)决定成绩(jì)优劣(liè)。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一种外部评(píng)价，注重的是目(mù)标达成(chéng)与(yǔ)否，不考(kǎo)虑个体的相对位(wèi)置。

　　例(lì)迅胡芦(lú)如(rú)，大学(xué)考试、驾照考试等。

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