“音读”的词汇多是汉语(yǔ)的(de)固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有(yǒu)的语言

　　来读(dú)这个(gè)汉字时(shí)的读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多是(shì)表达日本固有事物(wù)的(de)固有词汇等。

　　有不(bù1cc的水等于多少克，1cc水是多少克)少汉字(zì)具有两

　　种(zhǒng)以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　例音读：青(qīng)年(nián)（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么(me)意(yì)思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音方式，是(shì)使用该等汉字(zì)之(zhī)日本固有同义语汇的读(dú)音。

　　所以训读只(zhǐ)借用汉字的(de)形和义(yì)，不采(cǎi)用(yòng)汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照日语对汉语的译音读出来，叫(jiào)音读同(tóng)一个(gè)汉(hàn)字在日(rì)语中可能(néng)有不止一种读(dú)法(fǎ)，是由于其在不同时(shí)期（南北(běi)朝、隋唐、宋等）吸收了当时汉字的发音。

　　每个汉字一(yī)般都会有两种(zhǒng)读法，一种叫(jiào)做“音友慎(shèn)春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“1cc的水等于多少克，1cc水是多少克训(xùn)读”（训読み/くんよみ）。

　　有(yǒu)不少(shǎo)汉字具有(yǒu)两种(zhǒng)以上(shàng)的(de)“音读”音和“训(xùn)读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训(xùn)読）是(shì)以(yǐ)日语(yǔ)固有的发音来读出汉字，与该汉字本身的好耐字(zì)音(yīn)（吴音(yīn)、汉音、唐(táng)音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和(hé)语固有之说(shuō)法，与字音“きん”（kin）并无关(guān)联(lián)。

　　2、韩语

　　一般认(rèn)为(wèi)现代“韩语不存在训读”。

　　但近代以(yǐ)前曾(céng)有乡札(zhá)、吏读(dú)、口诀等类似日本万叶假名的标记法存(cún)在，充(chōng)分利用这些(xiē)汉字(zì)的训(xùn)读(dú)。

　　使用类(lèi)似于(yú)和(hé)训（日(rì)本的训读(dú)）的(de)韩训。

　　对某些(xiē)的汉(hàn)字，这(zhè)意(yì)味着相关“汉语传入以前的朝鲜的(de)孝哪固有(yǒu)语(yǔ)”的韩训。

　　现如今除了在语言学与(yǔ)语源论(lùn)等进行讨(tǎo)论(lùn)以外，日常言语(yǔ)已经(jīng)不(bù)再使用。

　　但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

　　“串(chuàn)”读作“”的情况下意(yì)思为(wèi)“海角”，“钊”读作“”的情况下意思(sī)为“生铁”，“串(chuàn)”“钊”并不使用本来的意思，这类的(de)韩(hán)语类似(shì)于日文的“国训”。

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