全(quán)因素速写是什么意(yì)思，全因素(sù)速写图片(piàn)是全因素速(sù)写的。

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全因素速写是什么意思，全(quán)因素速写图片

　　全因素(sù)速写。

　　说(shuō)实话(huà)没(méi)怎么听过(guò)，因为全因素也可以理解成(chéng)写实(shí)的意思，但是(shì)速写本身讲究快速记录，怎(zěn)么(me)会写实呢。

　　所以我猜题(tí)主你的意思应该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有可能是我孤陋(lòu)寡(guǎ)闻啦。

什么是全因素素描(miáo)

　　全因(yīn)素素描是相对(duì)结构素描来讲的，一般结构素描是不考虑光(guāng)影(yǐng)的(de)，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从结(jié)构入(rù)手，比如文(wén)艺复兴的达芬(fēn)奇，虽然画(huà)面上(shàng)有黑白调(diào)子，却是从结构入手来表现的，更(gèng)突出的还(hái)有丢勒等(děng)人，而之后(hòu)东欧(ōu)的俄罗斯的列宾(bīn)美(měi)院强调全因素(sù)也(yě)就(jiù)是相对(duì)强调光(guāng)与影。

　　现在一般我们如果(guǒ)强调全(quán)因素(sù)素(sù)描(miáo)就是强调画(huà)的时候带上背景。

　　把对(duì)象连同周围(wéi)环境的关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和(hé)考生共同(tóng)的毛(máo)病，由于他们缺(quē)乏长期(qī)性的作业训(xùn)练(liàn)，在考(kǎo)试中不能在整体观(guān)念的指导下全面推(tuī)进，往往(wǎng)是(shì)急(jí)于求成，在缺乏对整(zhěng)体效果的(de)把握(wò)下一味死抠局部，造成局部相互之间关系无法(fǎ)很好地(dì)衔(xián)接。

　　让整体的美(měi)感(gǎn)不能更好的(de)体现出来，局(jú)部的构(gòu)造已经很突出了，而其(qí)他(tā)地方做的不(bù)足，这样的一幅画，怎么能(néng)得到好评呢？

　　一幅画(huà)的(de)整体(tǐ)是由(yó秋肖是指哪几个生肖，十二生肖北方生肖有哪些u)若干伏兄亏(kuī)个局部组(zǔ)成(chéng)的，没有局部的一幅画是(shì)不真(zhēn)实(shí)的；然而，一(yī)幅画(huà)只有(yǒu)局部，没有整(zhěng)体，就算(suàn)再精(jīng)彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描的(de)目的，不光是(shì)练就一手“好活”，而更重要的(de)是培养一种艺术思(sī)维的“意境(jìng)”和(hé)如何观察(chá)事物(wù)的(de)“想法”。

　　离开(kāi)了(le)这两点(diǎn)，素描练习也(yě)就失(shī)去了它的本质意义。

　　既然整体是关系到(dào)一幅素描画的成败(bài)，那么(me)局部与局部(bù)、局部与整体的(de)关系就显得十分重要(yào)。

　　如何解(jiě)决这种(zhǒng)关系，就要(yào)靠(kào)比较的方法，比较色调(diào)的深浅，比例的长(zhǎng)短、宽(kuān)窄、大小(xiǎo)，比透视关系的远与近(jìn)、虚与实。

　　根(gēn)据这种(zhǒng)比较，画(huà)出来的作品，才是客(kè)观对(duì)象真实存(cún)在的(de)一面(miàn)。

　　2、敏锐感加强

　　世上所(suǒ)有的人，没有(yǒu)绝对(duì)相同的面(miàn)孔(kǒng)，即(jí)缺神使是双胞胎也(yě)不例外，他（她(tā)）们也(yě)都有别人(rén)不易察觉的差异(yì)。

　　素描训练的(de)根本(běn)任务(wù)是，捕捉对象的特征和独具(jù)个性的(de)差异，但是在素(sù)描写(xiě)生的过程中(zhōng)，常常看(kàn)到有的学生不管画谁(shuí)，不管(guǎn)对象的长相如何，气质怎(zěn)样(yàng)，都画得像(xiàng)一(yī)个人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设，成(chéng)了他们胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初(chū)学(xué)时(shí)期老师指(zhǐ)导上的失误，还(hái)有(yǒu)考生自己(jǐ)认识上的误区。

　　有的考生错(cuò)误地认(rèn)为：模特(tè)儿像(xiàng)不像没有关系，只(zhǐ)要画面效(xiào)果好就行，反正评(píng)分(fēn)的老师也(yě)不知(zhī)模(mó)特儿什么样。

　　像不像确实不是衡量一(yī)张(zhāng)素描(miáo)作品优劣的标准之一(yī)，但(dàn)它却(què)能检验一个学生对事物所具备(bèi)的敏(mǐn)感(gǎn)性和(hé)表现能力(lì)。

　　如果一(yī)个学生(shēng)长时(shí)间脱(tuō)离(lí)对象去感受，去(qù)编(biān)造(zào)所(suǒ)谓的画(huà)面效果(guǒ)和废弃对客观(guān)对象感知能(néng)力的训(xùn)练，那么他就(jiù)有(yǒu)可能造成感(gǎn)知能力的退化，失去一个艺术家所应有的敏感性。

　　具(jù)体到(dào)素描(miáo)写生中的表现就是千人(rén)一面。

　　这是因(yīn)为作为(wèi)一个(gè)画家重要条件的眼睛已经退化(huà)了。

　　无疑，这(zhè)样的试(shì)卷是无法(fǎ)得到高分的。

　　而这些毛病一旦(dàn)形成(chéng)就很难纠正。

　　所以学生们(men)要特(tè)别注(zhù)意老师(shī)讲到的每一个细节。

　　3、画(huà)面把握不好

　　在(zài)最后(hòu)画面调整时，最容(róng)易(yì)出(chū)现画面灰、效果对(duì)比不(bù)强烈和画面锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是(shì)因为画(huà)面(miàn)的黑(hēi)、白(bái)、灰层次缺(quē)乏完(wán)整统一的对比(bǐ)和变化规(guī)律,画面的层次就不清晰，画面的(de)效(xiào)尘含果就不响亮，至于哪一种成分多点，哪一(yī)种成(chéng)分少点，都要给你(nǐ)的感受而定。

　　自身的关(guān)系(xì)是非常(cháng)重大的，但不管怎样(yàng)的比例(lì)关系，三大(dà)基本色调(diào)都(dōu)不应(yīng)缺(quē)少其(qí)中的一个。秋肖是指哪几个生肖，十二生肖北方生肖有哪些

　　造成画面灰(huī)的原因很多。

　　比(bǐ)如模(mó)特(tè)儿的面部大部分都处在亮(liàng)部里，于是，画面上基本都是亮(liàng)和(hé)灰的色(sè)调；如果处(chù)理不当，很容易造成画(huà)面灰。

　　这时，就体现(xiàn)深(shēn)灰的作用，尽量拉开(kāi)深灰(huī)和(hé)浅灰(huī)的(de)距(jù)离(lí)，使之(zhī)保持画面的层次感。

　　还有(yǒu)一种(zhǒng)情况：模特儿的皮肤(fū)比较深，黑和(hé)深灰色调占(zhàn)其面(miàn)部的大部分面积，而浅灰和亮面所(suǒ)占的面积很少。

　　处理不(bù)好也容易造成画面灰(huī)暗、沉闷(mèn)，影响作(zuò)业(yè)成绩(jì)。

　　对此，考生应主动(dòng)减少中间(jiān)色调的深度，提高画面（脸部）的(de)亮度，保持画面的(de)层次感。

　　写生的过程当中(zhōng)，在整体尊重(zhòng)客观对象的前提下，允许对局部的色调进行调整、或减弱、或加(jiā)强的艺术(shù)处理(lǐ)。

　　素(sù)描写生的(de)对象，或明或暗(àn)，或(huò)强或弱，或虚或实(shí)，都(dōu)有着它的规(guī)律(lǜ)和秩序。

　　写生时如果打乱了这种客(kè)观秩序，就会(huì)出现零乱琐碎(suì)，因而(ér)影响画(huà)面的(de)整(zhěng)体(tǐ)感。

　　还(hái)有一种情况，每(měi)个局部都画(huà)得很好很完整(zhěng)，但局部(bù)和局(jú)部之间没(méi)有联系，互不统属，互(hù)不相(xiāng)让，像(xiàng)一盘散沙(shā)。

　　一个物体(tǐ)在一个固定光源的(de)照射下，必然会出(chū)现强弱、远近和虚实的物象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关系———秩序(xù)感。

　　把握不好，这样的一幅作品也(yě)不能(néng)说是一幅(fú)好(hǎo)的作(zuò)品的(de)！

　　4、在素(sù)描的练习过程中，素描(miáo)必须着重光线(xiàn)、物(wù)体的关系，笔触的描(miáo)绘手法，将自己眼睛所观察到的(de)形体(tǐ)，具体(tǐ)而微的呈现出(chū)来。

　　所以(yǐ)，素描需(xū)培养自己的观察力。

　　另外，素描(miáo)也可以(yǐ)解释为“存(cún)在”与(yǔ)“绘(huì)画”之间一切的努力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静物(wù)，除了可以发现(xiàn)静物上不同的色彩外，亦(yì)可发现放在桌上的安全感(gǎn)，和背景间的协调性(xìng)，这(zhè)些存在的形、色、线条、明暗(àn)，质感，量感、存在(zài)感、空间、动态……等等复杂(zá)的因素，互相交织(zhī)，构成一个(gè)美的秩序。

　　绘(huì)画就是要将那些自然的秩(zhì)序，导换(huàn)成美的、入画的秩序，这也是素描的意义和目(mù)的。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最(zuì)能体(tǐ)现人的绘画水平的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中要(yào)踏(tà)踏实实(shí)，持之以衡(héng)，不可(kě)浮躁

　　参考(kǎo)资(zī)料来源：百(bǎi)度百科-素(sù)描

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