朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤(téng)野先生》回(huí)忆了在(zài)日(rì)本东北(běi)大学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头愣(lèng)脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄(nòng)棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造(zào)作(zuò)

　　1.大(dà)概是物(wù)以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句末(mò)语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的(de)口气猜测在(zài)仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国(guó)留学(xué)生在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望(wàng)中国有新的医学;大(dà)而言之，是为学术(shù)，就是希望新(xīn)的(de)医学传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表(biǎo)达了对鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的藤野(yě)先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实(shí)并(bìng)未出现，不过是作者想(xiǎng)象中的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞(wǔ)的(de)力量是(shì)巨大(dà)的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来也(yě)无(wú)非使他(tā)失(shī)望，便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了作者对辛亥革(gé)命(mìng)后中国依然是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失望和不满，从(cóng)而也觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生对自己对(duì)中国人民的关心和(hé)期(qī)望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深(shēn)度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫(鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知，鲜衣怒马少年时全诗谁写的cuò)：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的(de)高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客(kè)店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不(bù)大，天冷(lěng)得利害，还没(méi)有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级(jí)的学生(shēng)会(huì)干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给(gěi)他们(men)，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮差就(jiù)送到一(yī)封(fēng)很(hěn)厚的信，拆(chāi)开看时，第一句是(shì):“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有(yǒu)的，但在(zài)我，这一(yī)声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚人的(de)饭食和(hé)我(wǒ)不相干，然而(ér)好意难(nán)却，也只得别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学(xué)校(xiào)（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的(de)两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门(mén)学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学(xué)者，并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响下，当时的日本(běn)人对中国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭(zāo)受北洋(yáng)军阀及其御(yù)用文人的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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