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  幼儿园晨间谈(tán)话内容有:1、以选择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为(wèi)主的话题:不(bù)同年龄段(duàn)的孩子,生活(huó)含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比经(jīng)验(yàn)和被他(tā)们关注的内容都有(yǒu)所不同,所以晨谈的内(nèi)容要(yào)根(gēn)据本班幼(yòu)儿的特点,因人、因时、因(yīn)事制(zhì)宜的进(jìn)行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

  内容(róng)要(yào)从(cóng)幼儿(ér)的(de)兴趣和近日生活的共(gòng)同点(diǎn)出发,切入(rù)点要小而有(yǒu)趣(qù),这样才能引起幼儿的关注。

  如(rú)“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的,有一定的经验基础,才(cái)使幼儿交(jiāo)谈起来(lái)有话想说(shuō),有话要说(shuō)。

  “我(wǒ)的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等这些(xiē)话题又是中班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

  2、以培养(yǎng)幼(yòu)儿良好行为习惯为(wèi)目(mù)的的话题:晨间(jiān)谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯(guàn)方面的(de)教育。

  给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好处,让孩(hái)子们养(yǎng)成(chéng)饭前便后勤洗手的(de)习惯,勤(qín)洗澡换衣等等。

  如:长假后(hòu),发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯(guàn)退步(bù)了,大部分的孩子(zi)进(jìn)食量小,而且自己不主动独立进餐,总等着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

  因此,我们(men)利(lì)用晨间谈话向孩子(zi)们讲述(shù)“含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比我是(shì)好(hǎo)宝(bǎo)宝(bǎo)”的故(gù)事,鼓励孩子(zi)们自己独立进餐,不要大人喂,吃完自己的饭(fàn)菜。

  很快经过两周的时间孩(hái)子们早(zǎo)上回园的(de)情绪(xù)稳定多了,哭(kū)闹的现象少了。

  3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知(zhī)识开(kāi)拓(tuò)幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的(de)话题(tí):爱玩是幼儿的(de)天性,游戏(xì)是孩子的最(zuì)爱(ài)。

  所以为了(le)培养(yǎng)幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习惯,让幼儿(ér)在(zài)游戏中学习。

  我们玩了(le)说反词、接(jiē)词、成语小秘密(mì)等语(yǔ)言游戏,还经常出些脑筋急(jí)转弯,谜(mí)语,知(zhī)识问答类的题目,启发开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋,训练幼儿的思维能力。

  及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿,激励默(mò)默无闻的幼儿,养成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有哪些?

  幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容(róng)如(rú)下:

  1、通过提问引出谈话话题。

  (1)小朋(péng)友们喜欢看动(dòng)画片吗?喜欢看什(shén)么(me)动画片呢?

  (2)你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢?

  2、出示动画片人物图(tú)片,引导(dǎo)幼儿就这些动画片人物和(hé)他们所(suǒ)在的动(dòng)画片进行(xíng)交谈。

  (1)小朋(péng)友们看这是谁?

  (2)他是哪部动画(huà)片里面(miàn)的呀?

  (3)你喜欢这(zhè)部动画片吗?为(wèi)什么?

  3、幼儿分组自由(yóu)交流。

  (1)将幼(yòu)儿(ér)分成小组,前(qián)尘和旁(páng)边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是(shì)什么,为什么喜欢这(zhè)个动画片。

  (2)在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿(ér)要轮流讲(jiǎng),不要抢着讲,其他(tā)小朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

  (3)教师到小组(zǔ)内倾听幼儿的谈(tán)话(huà),慧孙(sūn)禅(chán)留意讲得好的、内(nèi)容新颖的(de)小朋(péng)友,对不愿(yuàn)或不(bù)敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指(zhǐ)导(dǎo)。

  (4)在大家(jiā)讨(tǎo)论得差不多的时(shí)候,请讲得好的小朋(péng)友上前(qián)分享(xiǎng)他喜(xǐ)爱的动(dòng)画(huà)片(piàn)。

  4、通(tōng)过提问拓(tuò)展谈话范(fàn)围。

  (1)小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片(piàn)人(rén)物(wù)有哪(nǎ)些(xiē),为(wèi)什么?

  (2)他身(shēn)上(shàng)有没有值(zhí)得我们学(xué)习的地方?

  (3)教(jiào)师以平行谈(tán)话的方式提供新的谈话经验。

  如,小朋友们都说(shuō)了自(zì)己最喜欢的动画片,下面,老(lǎo)师也(yě)和小朋友们分享(xiǎng)一下老(lǎo)师最喜欢(huān)的(de)动画片(piàn),老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅(chán)》,因为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很(hěn)多(duō),他(tā)们(men)都各有特(tè)色,其中老师最喜欢的是孙悟空(kōng),因为他正(zhèng)义(yì)、聪明(míng)、勇(yǒng)敢,这些优点都(dōu)是值(zhí)得我们(men)学习的。

  (4)引(yǐn)入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿(ér)交谈。

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