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　　垂(chuí)听与聆听，倾(qīng)听的(de)区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重(zhòng)于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽（力量(liàng)）细(xì)心地听取(qǔ)”，含(hán)有尊重的意(yì)思(sī)，如(rú)倾(qīng)听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一(yī)般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的活(huó)动，也(yě)可(kě)用于具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

　　三(sān)、情感色彩(cǎi)不同(tóng)：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示中性的感(gǎn)情(qíng)色彩，就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达(dá)到认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上(shàn十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思g)级对下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声(shēng)”等，因此一般(bān)表示上级听取下级(jí)的意见、报(bào)告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩，一般多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事等有关人的(de)活动(dòng)，也可用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么(me)区别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百》:"聆听前(qián)世，清视在下，鉴莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于(yú)书(shū)面(miàn)语，常指(zhǐ)仔细(xì)注意(yì)地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过(guò)耳(ěr)朵恭恭敬(jìng)敬(jìng)听别(bié)人(rén)讲(jiǎng)话(huà)。

　　或(huò)者是认真听(tīng)猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾(qīng)听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自(zì)我(wǒ)禅岩中(zhōng)心：不要总是谈论自(zì)己

　　克服自以为是(shì)：不要(yào)总想占主(zhǔ)导地位(wèi)

　　尊重(zhòng)对方：不要打断(duàn)对(duì)话，要让对(duì)方把话说完。

　　不能(néng)去深究那些不重要或不相关的细节(jié)而打(dǎ)断话。

　　不(bù)要(yào)激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要(yào)急于评价对(duì)方的观点，不要急切地(dì)表达建议，不要因为与对方(fāng)不同的见解而产生(shēng)激枝袭脊(jí)烈的争执(zhí)。

　　要(yào)仔(zǎi)细地听对(duì)方说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对方？

参考资料(liào)百度(dù)百(bǎi)科-倾(qīng)听

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