发奋(fèn)还是发愤读书啊，发(fā)奋还是发(fā)愤图(tú)强是两个都(dōu)正(zhèng)确的。

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发奋还是发愤读书啊，发(fā)奋还是发愤图强

　　二(èr)者之间的意思、基本解释、引证解(jiě)释都有区别，具体如下：

　　一、意思不同

　　1、发奋

　　意思为振(zhèn)作起来，奋发(fā)。

　　2、发愤

　　指下决心(xīn)，立(lì)志，自觉不满足，而奋力(lì)为之。

　　二(èr)、基(jī)本解释不同

　　1、发奋

　　①、振(zhèn)作起(qǐ)来，奋发。

　　②、决(jué)定努(nǔ)力，发愤(fèn) 。

　　2、发愤

　　①、决心(xīn)努(nǔ)力。

　　②、发泄愤怒(nù)。

　　三、引证解释不同

　　1、发奋

　　郭(guō)沫若《棠(táng)棣(dì)之花送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由》第一幕(mù)：正是(shì)我们(men)年青(qīng)人发奋有为的时候了。

　　2、发愤(fèn)

　　①、丁玲(líng)《过年》：“ 小菡要发愤读书，要争气。

　　②、鲁(lǔ)迅(xùn)《汉(hàn)文学史纲要(yào)》第六篇(piān)：“盖秦灭六国，四(sì)方送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由怨恨，而(ér)楚尤发愤，誓(shì)虽三户必亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊

　　两个都(dōu)可(kě)以，看你用的场合和(hé)具体(tǐ)的意思(sī)。

　　 “发奋”与(yǔ)“发愤”读音相同，意思(sī)也(yě)相近。

　　了解它们之(zhī)间的(de)细(xì)微(wēi)的差别，对正确使用这两个词非常(cháng)必要(yào)。

　　　　先看(kàn)“奋”和“愤”。

　　　　奋(fèn)，繁体字作奋，是(shì)个形声字，形旁是隹，和鸟有关(guān)。

　　本义指鸟(niǎo)振翅飞翔(xiáng)。

　　如(rú)：奋飞。

　　后来引申为振作、鼓动。

　　如：奋斗(dòu)、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身等(děng)。

　　　　愤，也是形声(shēng)字，形旁是心，和人的(de)心情有关(guān)。

　　指因为不满意而(ér)感情激动。

　　如：气愤、愤(fèn)愤不平等。

　　 　 再(zài)看(kàn)，“发奋”和“发愤”。

　　　　意义有别(bié)。

　　发奋指振作起来，如：发奋努力、发(fā)奋(fèn)有为(wèi)等。

　　发愤指决心努力和(hé)皮圆。

　　如：发愤(fèn)忘(wàng)食、发愤(fèn)图强等。

　　发奋(fèn)强调精神(shén)振作；发愤突出精神受到刺(cì)激(jī)而产(chǎn)生向上(shàng)的内(nèi)动力。

　　　　范围有别。

　　“发(fā)奋(fèn)”使用的范(fàn)围(wéi)要比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个人(rén)，也可以指群体或国家，而“发(fā)愤”一般只指个人。

　　　　功(gōng)能(néng)有别(bié)。

　　“发奋”可以说(shuō)“奋发”。

　　如：“发(fā)奋努力”可(kě)以(yǐ)说“奋发(fā)努力”，“发奋(fèn)图(tú)强”可以说“奋(fèn)发(fā)图(tú)强(qiáng)”。

　　而“发愤”则不能说“愤发”。

　　　　需要区分两个成(chéng)语的意义。

　　发奋图(tú)强和发愤图强(qiáng)，两个都有“谋(móu)求(qiú)自强”之义。

　　前一个指(zhǐ)振作精神，奋力自握(wò)锋(fēng)强；后一个(gè)指下(xià)定决心，努力(lì)谋求强盛。

　　一个侧重于(yú送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由)“振作(zuò)精神”，一个(gè)侧重于“下(xià)定决心(xīn)”，侧重点有所不(bù)同。

　　 所唤(huàn)塌以可以说(shuō)“发奋读书”（振作精神，努力读书），也可以(yǐ)说(shuō)“发愤读书”（下定决心，好好读书）。

　　 希望可以帮助(zhù)你。

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