写(xiě)作手法(fǎ)比喻和比拟怎(zěn)么区(qū)分的，比喻写作手法的作用是比喻就是(shì)将彼物(wù)比此物，二者具(jù)有(yǒu)相(xiāng)似性(xìng)的。

　　关于(yú)写作手(shǒu)法(fǎ)比(bǐ)喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻写作(zuò)手法的作用(yòng)以及写(xiě)作(zuò)手法比喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的，比(bǐ)拟是写作(zuò)手法吗，比(bǐ)喻写作手法的作用，比喻的(de)写作方(fāng)法，比(bǐ)喻算(suàn)写作(zuò)手(shǒu)法等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

写(xiě)作手(shǒu)法比喻(yù)和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作(zuò)用

　　比喻就是将彼(bǐ)物(wù)比此(cǐ)物，二者具有相似性。

　　拟人(rén)就是把事物(wù)人格化，将本(běn)来不(bù)具小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了备人动(dòng)作和感情(qíng)的事(shì)物(wù)变成和(hé)人一样(yàng)具有动作和感情(qíng)的样(yàng)子。

二(èr)者区别(bié)

　　1.本体的表现形式不同。

　　比喻(yù)的本体可出现可不出现(xiàn)，比拟(nǐ)的本体必须出现(xiàn)。

　　2.喻(yù)体是具体的事物，可以确认。

　　拟体不是具体(tǐ)事(shì)物，不(bù)能确认。

　　3.修辞目的不同(tóng)。

　　比喻的目(mù)的偏重于帮助(zhù)读者(zhě)认识(shí)或(huò)明(míng)白某种事物。

　　比拟(nǐ)的目(mù)的侧重(zhòng)于(yú)抒发(fā)某种情感，使读(dú)者受到感(gǎn)染，进而产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟人(rén)例子

　　比喻

　　就是将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比此物，二者具有(yǒu)相似性。

　　例如(rú)：天上的(de)白云像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这个例子是比喻句(jù)，因为这个句子有(yǒu)本(běn)体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

　　通过例子，可以知(zhī)道(dào)判断一(yī)个句子(zi)是(shì)不是(shì)比喻句，不是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了，而是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把(bǎ)事物人格(gé)化，将本来(lái)不具备人(rén)动作和感情的(de)事物变成和人一样具有动作(zuò)和感情(qíng)的样子。

　　拟人就是把物当(dāng)人(rén)写，赋予物以人的动作行为或思想情感。

　　如(rú)：小草偷偷地(dì)从(cóng)土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个(gè)句子(zi)就是(shì)采用拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，一个“钻”更加形象(xiàng)生动(dòng)地(dì)展现(xiàn)了小草旺盛的生(shēng)命力。

常(cháng)见写作手法

　　夸张(zhāng)、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动静结合(hé)、叙议(yì)结合、情景交融、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托物言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章(zhāng)显志(zhì)、承上(shàng)启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实相生(shēng)、实写与虚(xū)写(xiě)、托(tuō)物寓(yù)意、咏物抒情等(děng)。

作(zuò)文中常(cháng)见的比喻和(hé)比拟修辞手法的区别

　　　　导语：比(bǐ)喻(yù)和比拟，都是加强(qiáng)语言形象(xiàng)性的修辞手段，但它们(men)是两种(zhǒng)不同的修辞方(fāng)式。

　　下(xià)面是我整理的(de)作文中常见的比喻(yù)和比拟修辞(cí)手法的区别的相关内(nèi)容，欢迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化(huà)或把(bǎ)甲物拟(nǐ)作乙(yǐ)物，具有思想的跳跃性，能使读者(zhě)展(zhǎn)开想(xiǎng)象的(de)翅膀(bǎng)，捕捉它的(de)意境，体味它的深意(yì)。

　　 　　比(bǐ)拟分为拟人和(hé)拟(nǐ)物。

　　 　　比拟离不(bù)开(kāi)联想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是(shì)根据(jù)本(běn)体事物和拟(nǐ)作(zuò)事(shì)物之(zhī)间(jiān)的(de)可拟性，借助联想和(hé)想象(xiàng)而形(xíng)成(chéng)的辞(cí)格，因此联想(xiǎng)是通向比拟(nǐ)的(de)桥梁，想象(xiàng)是(shì)比拟的翅膀(bǎng)。

　　 　　比拟具有很强的感情色彩，是作者用自己(jǐ)自然流露的强(qiáng)烈感(gǎn)情去感染读(dú)者的(de)一种辞(cí)格。

　　 　　比拟句：就(jiù)是借助(zhù)丰(fēng)富灶凯的想像，把物当成人来写(xiě)，或把人当成物来写，或(huò)把甲(jiǎ)物(wù)当成乙(yǐ)物来(lái)写。

　　 　　比喻：比(bǐ)喻 就是打比(bǐ)方，是(shì)用本质不同而(ér)又有(yǒu)相似(shì)点的事(shì)物(wù)描绘事物或说(shuō)明道理(lǐ)的(de)辞格。

　　 　　拟(nǐ)人：把事物人(rén)格化(huà)，把本(běn)来不(bù)具备人的一些动作和(hé)感情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在(zài)比拟之(zhī)中。

　　 　　比(bǐ小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了)喻与(yǔ)比(bǐ)拟的性(xìng)质不同、作用(yòng)不同.比喻是用与本体事(shì)物有相似(shì)点的另一事物作比也就是(shì)打比(bǐ)方；一定(dìng)得有相(xiāng)似点(diǎn)，通(tōng)过相衡辩(biàn)袜似点使本(běn)体同喻体联系起来，唤起人们的(de)联想，使(shǐ)人更具体地惑(huò)知事物。

　　比拟(nǐ)即模拟(nǐ),它是用乙事物(wù)具有(yǒu)的(de)特性(包(bāo)括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲事物(wù)，或者说是把(bǎ)乙(yǐ)事物(wù)的特性强加于甲事物。

　　乙事物般是有生(shēng)命(mìng)力的,能活动,有感情的(de)；它比甲(jiǎ)事物具体实(shí)在，于(yú)是本(běn)来较抽象、不太实在的(de)事物变(biàn)得具体(tǐ)实在(zài)了，当然就增添了语(yǔ)言的生动(dòng)性。

　　 　　总结：由咐激此可见，比喻强调(diào)的是甲(jiǎ)乙两(liǎng)物(wù)的相似性，而比拟却是利(lì)用它们之间(jiān)的不同特性，使两体(tǐ)融为一体(tǐ)，这是区别比喻和(hé)比拟最重要的标志。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了