校园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)身体强壮的(de)学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵(líng)及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通(tōng)常都是重(zhòng)复发生，而(ér)不是单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默承受而不敢反(fǎn)抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环(huán)导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其(qí)身边没有朋友等，是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及(jí)对受害(hài)者的照片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北(běi)京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在(zài)教育部等部门发(fā)布的(de)《加强中小学(xué)生欺凌综合(hé)治(zhì)理方(fāng)案(àn)》中要(yào)求，学校在启动(dòng)调(diào)查(chá)处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京市各区公(gōng)布的(de)实施方案(àn)中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也做出了严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实施方案中明确提出，如(rú)发(fā)生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向(xiàng)上(shàng)级(jí)单(dān)位进(jìn)行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料并随时汇报工(gōng)作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严(yán)重(zhòng)学校直接与司法部门对接

　　与东城(chéng)区(qū)类似(shì)，海淀区除了(le)要(yào)求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区教委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重(zhòng)的，还(hái)要求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个人(rén)财产、教(jiào)科(kē)书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌(líng)是在受害(hài)者未能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害(hài)者做(zuò)他(tā)或她不(bù)想要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体貌(mào)、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在网志或(huò)论坛上发(fā)表(biǎo)具有(yǒu)人身攻击(jī)成份(fèn)的言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力人在(zài)学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活(huó)期间受到人身损害，学校(xiào)或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到教育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力(lì)人或者限制(zhì)民事行(xíng)为能(néng)力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管理职责(zé)的(de)，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构承(chéng)担补(bǔ)充(chōng)责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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