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音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造就适(shì)应(yīng)社会主义市场经(jīng)济建设和教育改革发展需要的具(jù)有(yǒu)较好音乐素养和教学(xué)能力(lì)的专门(mén)人才。

　　开设此专(zhuān)业(yè)的院校(xiào)有中(zhōng)央音乐(lè)学院、上(shàng)海音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育等六(liù)个专业(yè)，其中音(yīn)乐艺考主要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思(hé)、组装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期的音(yīn)乐中，作品(pǐn)必须能(néng)够顺(shùn)利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并(bìng)且(qiě)，创(chuàng)作(zuò)能够演奏(zòu)出来(lái)的音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最(zuì)后即(jí)便没(méi)有实(shí)现演奏，或者说部分音(yīn)响(xiǎng)并(bìng)不适合真实演奏或(huò)无法演(yǎn)奏，也(yě)可(kě)通过(guò)电子设备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创(chuàng)作(zuò)某(mǒu)些即(jí)便没(méi)有最后的演(yǎn)奏步(bù)骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元(yuán)素都(dōu)服务于音(yīn)乐(lè)内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一个因素(sù)就(jiù)有可能改变一首(shǒu)音乐(lè)的内(nèi)容，明确(què)这些才(cái)能称为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分(fēn)析与管(guǎn)弦(xián)乐法，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大件(jiàn)”。

华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在毕(bì)业后找到一份(fèn)稳定的(de)工作(zuò)，那么音乐教育(yù)是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐(lè)器教师(shī)或K-12音乐教(jiào)师，大(dà)多数学校都会要求你有一(yī)个学士(shì)学(xué)位，而(ér)大学教师(shī)就需要(yào)硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来(lái)说(shuō)，学生的音乐教育(yù)学位课程(chéng)可以为自己在大学所在(zài)州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士(shì)课程，不一(yī)定有资格在伊利诺(nuò)斯(sī)州任教。

　　而中(zhōng)国的情(qíng)况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地(dì)区每(měi)个(gè)学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)在本(běn)科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时间(jiān)和(hé)资源来(lái)专注(zhù)于演奏(zòu)音乐和(hé)磨(mó)练他们在一种主要乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这(zhè)些课程要(yào)求学生在入(rù)学前参加试(shì)镜(jìng)，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九十年代(dài)随(suí)着电(diàn)脑(nǎo)的产生(shēng)兴起(qǐ)而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最(zuì)热(rè)门的(de)专(zhuān)业无疑非电(diàn)子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学(xué)生将学(xué)习音乐技术硕(shuò)士学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音、电子音乐、信号处(chù)理、沉(chén)浸式音频(pín)、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技(jì)术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验(yàn)性音乐与(yǔ)传统音(yīn)乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲(qū)创作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的(de)一对一(yī)课(kè)程，发展特定的技能(néng)和自己(jǐ)的风格，并(bìng)获得在(zài)不断发展的(de)音乐产(chǎn)业中工作(zuò)所需要的一系列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的(de)很多都是在唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件的(de)学习上(shàng)不会太过强求，更偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等(děng)。

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