快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视(shì)频(pín)，快速背书小窍(qiào)门 初中生记(jì)忆(yì)秘(mì)诀大全是初中生幽默诵读语(yǔ)文学习很重(zhòng)要的一点就(jiù)是(shì)张扬个性的。

　　关于快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆(yì)秘诀视频，快速背书小窍门 初中生记忆(yì)秘诀大全以及快速背书(shū)小窍门(mén) 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速背书(shū)小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记忆秘诀，快速背书小窍(qiào)门 初中生(shēng)记忆秘诀大全，快(kuài)速背书的(de)方(fāng)法(fǎ)初(chū)中(zhōng)，初中生怎样快速记(jì)忆背书等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

快(kuài)速(sù)背书小窍门 初中生记忆秘诀视(shì)频，快速(sù)背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀大(dà)全

　　初中生(shēng)幽(yōu)默诵(sòng)读(dú)

　　语文(wén)学习很重要的一点就是张(zhāng)扬个性。

　　背书，不必总是一本(běn)正经，搞得挺神(shén)圣，挺严肃。

　　幽默些，放开点，没问题。

　　比如(rú)你可(kě)以发狠似的，咬牙切齿(chǐ)地去背某个段落; 你也(yě)可以(yǐ)悲痛欲(yù)绝，泣(qì)不(bù)成声似的复述。

　　你还可以(yǐ)得意(yì)洋洋(yáng)，自我炫耀似的讲给别人听(tīng) (当然那个人(rén)不一定在你面前);你亦可神秘(mì)兮兮，低声(shēng)细语地仿佛告诉别(bié)人什(shén)么(me)秘密似的(de)背……你(nǐ)的幽默(mò)细胞有多少，方(fāng)法就有(yǒu)多少。

　　这是比(bǐ)较原始的(de)一种方法，但却是经常(cháng)用的，很管用(yòng)的(de)。

　　使用此法的前提是(shì)默(mò)读理解，先把(bǎ)每一(yī)句(jù)话读懂(dǒng)，领悟整段(duàn)或整篇的意(yì)思，在此(cǐ)基础上(shàng)则可大展拳(quán)脚，英雄有(yǒu)用武之地(dì)了。

　　否则(zé)便成了“小和尚念(niàn)经”! 在理解的基础上，就是有感情(qíng)地大声朗读。

　　感情越投入(rù)越好，喜怒哀乐随(suí)文字流转。

　　如(rú)遇对(duì)话形式的，不妨一个人模仿不同角色进行对话(huà)，或者与(yǔ)父母、同(tóng)学分角色对话，趣味无(wú)穷。

　　此法的科(kē)学依据(jù):第一(yī)，朗读可以避免(miǎn)默读时容(róng)易出(chū)现的(de)跳行、停顿、重复等错误;第二，读出声来，可以震动大脑(nǎo)皮层的记忆神经(jīng)，加快记忆速度;第(dì)三，可以排(pái)除外界的一(yī)些噪音(yīn)干扰有(yǒu)助于(yú)记忆准确。

　　第四，可(kě)以熏陶自(zì)己的情感(gǎn)，自我(wǒ)陶(táo)醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情好(hǎo)了，情绪高(gāo)涨了，自然事(shì)半功倍。

　　1.根(gēn)据人的遗忘曲(qū)线，只有(yǒu)不(bù)断重(zhòng)复背，才(cái)能(néng)记得牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早上背书效果好，捂住耳多(duō)读(dú)书也可以记忆得比较深刻。

　　3.可以用列(liè)表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在(zài)记不住，可以抄，抄(chāo)比(bǐ)光背好得多。

　　5.可以将要背的(de)东西编号啊，一段一段来，这样(yàng)会(huì)快(kuài)一点的，要(yào)是全篇一起反而很慢，另外(wài)可以利用奖励的办法啊，背好(hǎo)一段就奖(jiǎng)励(lì)自己休息一会(huì)，或(huò)者(zhě)吃点什么的(de)，相信持(chí)之以恒就会成功!

　　6.尽量为学习创造愉快的(de)气氛。

　　在(zài)睡前醒(xǐng)后或学习(xí)前，闭(bì)上眼(yǎn)睛想象(xiàng)一下自己能考好，想象自(zì)己在(z央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗ài)取得良好(hǎo)的成(chéng)绩之后，父母(mǔ)高兴、别人赞扬的情(qíng)景，想象为自己而自(zì)豪。

　　想象越生动具体越好。

快速背书小(xiǎo)窍门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背(bèi)诵。

　　每个学生的具体(tǐ)情况不同(tóng)，有的学生早上的记忆力好，有的学生临睡(shuì)前(qián)的记忆力好。

　　学(xué)生们(men)可以棚银根据自(zì)己的实际情(qíng)况，来选择适合自(zì)己的背诵时间(jiān)。

　　这(zhè)个时间(jiān)段(duàn)可能(néng)也(yě)不(bù)是特别(bié)固(gù)定，学生们可以自己感觉并确定。

　　2.根据人的遗(yí)忘(wàng)曲线，只枯世有(yǒu)不断重复背，才能记得(dé)牢(láo)。

　　3.抓住关键词进行(xíng)背诵，同样也可(kě)以起到事半(bàn)功倍的作用。

　　比如(rú)在背诵语文课文的(de)时候，学(xué)生可以(yǐ)先记(jì)住一(yī)些关键(jiàn)没和肢的词句，再根据(jù)这些(xiē)词句(jù)进行串联(lián)。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高效(xiào)率，还(hái)可以帮助学生边理解边背诵，牢(láo)牢掌握(wò)住其中(zhōng)的内容，而(ér)不是为了(le)背而央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗(ér)背(bèi)。

　　4.背书的时候，边用笔(bǐ)画。

　　硬背不如理解。

　　尤其(qí)是文科一(yī)些段落比较冗长的内容，我们常(cháng)常(cháng)需(xū)要采取分段背诵(sòng)的方(fāng)式(shì)。

　　那么把其中(zhōng)的一些关键信息，比如：时间信息、逻辑信息，还有(yǒu)易错(cuò)难记的知识点，边(biān)读的时候(hòu)边画下来。

　　就有利于我们通过理解的方式，加速(sù)背诵(sòng)的过程。

　　5.闭上眼睛(jīng)，回想(xiǎng)关键词。

　　背诵的时候的重点，往往(wǎng)不在于前面记的过程，而在于后面的“回忆(yì)”——回忆(yì)往往是知识背诵的核心。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背诵知识的时候，要尝试不用(yòng)原话(huà)，而是自己(jǐ)的语言(yán)，将背(bèi)诵的(de)内容描述出(chū)来。

　　这个过程，既是检验你的背诵结果，也是(shì)检验你(nǐ)是(shì)否真正的(de)理解(jiě)了这(zhè)一段知识。

　　甚至往(wǎng)往也是你考(kǎo)试的时(shí)候，相关知识的(de)你能够写出来的(de)答(dá)案。

　　比如，考试中让你描述背(bèi)过的古(gǔ)诗里描述的是一段怎(zěn)样的(de)场(chǎng)景，这(zhè)个时候(hòu)往往你就能(néng)感到得心应手。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 央音展演比赛金奖比例 央音展演总展演是国家级的吗