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  “为学患无疑,疑则有进也”的意思是学(xué)习这(zhè)件事情忧患(huàn)的是没有疑问,学习(xí)中只有疑(yí)问(wèn)才会不断的进中国人在俄罗斯安全吗,中国人在俄罗斯怎么样步。

  出(chū)自(zì)宋代陆九渊《陆九渊集·语录下》中的(de)一句话(huà),阐述了陆(lù)九渊(yuān)的伦理(lǐ)思想。

  原文(wén):

  为学患无疑,疑则有进,小疑则小进(jìn),大疑则大进。

  译文:

  做学问最害怕的是没有疑问(wèn),有疑问(wèn)才(cái)能有进步的空间。

  有小的疑问(wèn)就会有小(xiǎo)的进步,有大的疑问(wèn)就(jiù)会(huì)有大的进步。

  注释:

  ①患(huàn):怕(pà),担心(xīn)。

  ②无(wú)疑(yí):没有疑(yí)问,确凿(záo)~。

  ③大疑则大进:你有大的的(de)疑问和困惑并(bìng)去思考,则会有大的进步。

  怀疑(yí)这东西,是觉(jué)醒领悟的(de)基础。

  赏析:

  “为(wèi)学患无疑,疑则(zé)有进”体(tǐ)现了辩证否定观,既肯(kěn)定又否定,既保留又克服;

  “为学之实,故在(zài)践(jiàn)履”“物有甘苦,尝(cháng)之(zhī)者识”体现了实践是认识的来源;

  “学如不及,犹恐失之”形(xíng)容学习勤奋(fèn),进取心(xīn)强(qiáng),体现了意识的(de)能动作用。

  书籍简介:

  《陆(lù)九(jiǔ)渊集》于《象山先生全集》的卷(juǎn)次一仍其旧,共有正文三十(shí)六卷,只是加有一个前言和附录。

  附录包(bāo)括各本序(xù)跋、朱熹之(zhī)书信和《象(xiàng)山学案》案(àn)语等(děng)史料。

  陆九渊的(de)教育思想(xiǎng)散见(jiàn)于《陆(lù)九渊集》的各卷之中,其中以《语录(lù)》(卷三(sān)十四、卷三(sān)十五)较为(wèi)集中。

  陆九渊一生不注重著书(shū)立(lì)说,其语录和少(shǎo)量诗(shī)文由(yóu)其子陆持之于开禧元年(1205)汇(huì)编成《象山先生集》,共计36卷,并由其学(xué)生于嘉定五年(1212)刊行。

  1980年(nián)1月(yuè)中华书局整理为《陆(lù)九渊集》出版发行(xíng)。

  作者(zhě)简介:

  陆九渊(yuān)(1139年3月26日—1193年1月(yuè)18日),字子静,抚州金溪(今江西省(shěng)金(jīn)溪县(xiàn))人,南宋哲学家(jiā)、官员,陆王心(xīn)学(xué)的代表人物。

  因书斋名“存”,世称存斋先(xiān)生(shēng)。

  又因(yīn)讲学(xué)于(yú)象山书院,被(bèi)称为“象山先生(shēng)”,学者常(cháng)称其为“陆象山”。

  陆九渊于宋孝(xiào)宗(zōng)乾道(dào)八年(1172年)进士及(jí)第(dì),初调靖安(ān)主簿,历国(guó)子(zi)正(zhèng)。

  有感于靖康(kāng)时事,便访勇士(shì),商议(yì)恢复(fù)大略(lüè)。

  曾上奏五事(shì),遭(zāo)给事中王信所(suǒ)驳,遂还(hái)乡讲学。

  绍熙二年(1191年),升知荆门军,甚有政绩。

  绍熙三年(nián)十二(èr)月(1193年1月),陆九渊逝(shì)世,年五十四(sì)。

  嘉定十年(nián)(1217年),追(zhuī)谥“文安”。

  陆九渊(yuān)为(wèi)宋(sòng)明两代(dài)“心学” 的开山之祖,与朱熹齐(qí)名。

  陆九渊(yuān)主张(zhāng)“心(xīn)即(jí)理”说(shuō)、“发明本心”、“尊德性”、“大做(zuò)一个人(rén)”、“践履工夫”等,言“宇宙便是吾心,吾心即是宇宙”,“学茍(jì)知道,六经皆我注脚”。

  上承孔孟(mèng),下(xià)启王守仁,形成“陆王学(xué)派”,是中国儒家(jiā)精神的真正体现,不仅对中国,也对(duì)日(rì)本、韩(hán)国、新加坡等国的思想和社会变革产生过重大(dà)影响。

  著(zhù)有《象山(shān)先生全(quán)集》。

为学患(huàn)无疑,疑则有(yǒu)进(jìn)读音是什么(me)?

  为(wèi)学患无疑,疑则有进读音是(shì):wéi xué huàn wú yí,yí zé yǒu jìn。

  这句是南宋哲学家陆九渊老夫子之言。

  此(cǐ)话(huà)可直译为:“读书做学问就怕(pà)发(fā)现不(bù)了(le)问题,只有带着问题学习才能进步”。

  也就是常(cháng)说的“学贵有疑”、“读死(sǐ)书不如不读书”、“学以致用”、“学(xué)以解(jiě)惑(huò)”。

  作者简介

  陆九渊的思(sī)想接近程颢,偏重在心性(xìng)的修养(yǎng),他认(rèn)为(wèi)朱熹的(de)“格物致(zhì)知(zhī)”方法过于“支离破碎”。

  陆九渊是(shì)“心学”的创始人,其主张“吾心即(jí)是宇宙(zhòu)”,“明心见性”,“心即是理(lǐ)”,重(zhòng)视持敬的内省工夫(fū)。

  即是(shì)所谓(wèi)的“纳渣(zhā)尊德性”。

  朱熹(xī)言“理带隐”,侧重于(yú)探讨宇宙自然的“所以然”,陆九渊(yuān)言“理”,则(zé)更偏重(zhòng)于人生伦(lún)理,人周围的一(yī)切洞行悄都是(shì)人(rén)心的幻化和表现(xiàn)。

  人心不是作为心理器(qì)官、而是(shì)作为道德实体加以论述,认为人们的一切道德意(yì)识、道德准则等(děng)无不包(bāo)括于人心(xīn)之中。

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