保持愚(yú)笨,保持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的意思是(shì)“饥饿(è)”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西(xī)；歉收；也(yě)指饥(jī)饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营(yíng)销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是(shì)肚(dù)子很空(kōng)，想吃(chī)东(dōng)西；

　　歉收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿(è)的人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民(mín)必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥(jī)饿(è)自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被(bèi)饥饿的(de)雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人没有(yǒu)摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半天(tiān)的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为(wèi)其他薯告(gào)的意思：

　　我笨(bèn)我定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别知(zhī)道，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语的(de)首要(yào)唯销理念：要努力去了(le)解“是什么”，而尽量(liàng)少(shǎo)去了(le)解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语汇和句型(xíng)的(de)用法没有道(dào)理(lǐ)可讲(jiǎng)，没有“为什(shén)么”可言(yán)，人们就是这(zhè)样用的，就是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然(rán)了(le)，仔细分析起来或(huò)许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话(huà)的(de)时(shí)候，从来没(méi)有问过(guò)“为(wèi)什么(me)会这么说” 吧，但是为什么(me)后(hòu)来会说的这么好?因为我们听(tīng)的多，说的多，自然就记在脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的后天语言，所(suǒ)以必须将(jiāng)人家现(xiàn)成的东定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别eight: 24px;'>定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别西反(fǎn)复在(zài)脑海里(lǐ)形成(chéng)神经(jīng)反(fǎn)射，不用关心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念(niàn)英语3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎(hū)没有任(rèn)何一种教材的(de)经典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是最(zuì)规范的，结构是最严谨的，流(liú)传了(le)好(hǎo)几代(dài)人，依然保持最为(wèi)持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学(xué)习英语(yǔ)需要多(duō)种形式的神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不经(jīng)历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写大量东西，听大(dà)量文章(zhāng)，是根本不可能(néng)达到目的的，比如(rú)一个新单词，我们在书上看(kàn)到，默写，背诵，还不能说(shuō)真正认识(shí)了。

　　在听(tīng)力中听到了这个(gè)单(dān)词，能反应过来是它吗?在想表达这种意(yì)思的(de)时候，能反(fǎn)应过来应(yīng)该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说(shuō)话的时候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写等不经意的(de)“练习”才全面(miàn)掌握(wò)了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学(xué)习(xí)不是靠突(tū)击可以(yǐ)学(xué)好的，一下子花上好几个小时拼命(mìng)学(xué)英语，是无济于事的(de)。

　　它(tā)的特点(diǎn)在于“细水常(cháng)流”。

　　每(měi)天花上(shàng)十(shí)几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐渐(jiàn)会得(dé)到(dào)提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在(zài)可(kě)能的场(chǎng)合多(duō)多练习使用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的(de)话，新学的东西永远得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢的又会(huì)变的陌生，人(rén)将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不(bù)断(duàn)地将新东(dōng)西变为旧东西，又不断接(jiē)触新东西，再(zài)将其变(biàn)为旧(jiù)东西，如此往复，才能不断(duàn)提高。

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