小说(shuō)中反复(fù)的(de)作用和表达(dá)效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效果答(dá)题(tí)格式是反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果分(fēn)别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反复的作用和表达效果，反复的(de)作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者强烈情感的作(zuò)用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文的格式(shì)整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突(tū)出景(jǐng)物的特征，使人(rén)如(rú)见其形，突出(chū)形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根据表达(dá)需要，有意(yì)让句子或词(cí)语重复出现的修辞方法，反复就是为了(le)强调某(mǒu)种意思，突(tū)出某种情感(gǎn)，特意重复使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某(mǒu)种行为，连续两次以上使用(yòng)同一词语，达到(dào)强(qiáng)调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在(zài)沉(chén)默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅(xùn)先(xiān)生在这里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句子(zi)反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需(xū)要，要(yào)连(lián)续两次以上使用同一个词(cí)组或句子。

　　例(lì)句：大山原来是(shì)这(zhè)样的！月(yuè)亮原来是这样的(de)！核(hé)桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次(cì)认出养育她(tā)成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连(lián)续(xù)三(sān)次(cì)反(fǎn)复(fù)使用“原(yuán)来是这样的”，表明(míng)了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗歌和(hé)小说(shuō)中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面(miàn)表(biǎo)达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心(xīn)情(qíng)，同时也反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人(rén)们对她的(de)冷漠，有力(lì)地批(pī)判了摧(cuī)残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情(qíng)感(gǎn);承上(shàng)启下(xià)，层次清晰;多次(cì)强调，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他(tā)修(xiū)辞手法及(jí)答题(tí)格式:

　　比喻:化(huà)平(píng)淡为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格(gé)式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现出了(le)……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对(duì)话,交流情感。

　　答(dá)题格式:生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中(zhōng)，增强(qiáng)气(qì)势;叙事透辟，条(tiáo)分(fēn)缕析(xī);语46oz爆米花多大万达46oz爆米花多大万达影城 爆米花会吃胖吗影城 爆米花会吃胖吗(yǔ)气(qì)强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒(shū)发了(le)……，增强了(le)语势(shì)，加(jiā)强了(le)感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭(jiē)示(shì)本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气(qì)，增强语势，表达(dá)了(的情感)，使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思(sī)考，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的(de)道理观点更鲜(xiān)明、更突(tū)出。

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