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说明方法有哪些顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉及作用答题格式(shì)，三年级说明方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的说(shuō)明方(fāng)法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注意例(lì)子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意(yì)思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的范围列举相应(yīng)的例(lì)子）

　　举了具体的(de)例子，真(zhēn)实具体有力地说(shuō)明了……，使文章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更(gèng)充(chōng)实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引用(yòng)的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情画意(yì)；

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣(qù)味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇(qí)特(tè)，人(rén)不知其所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的(de)说服力(lì)）

　　用作(zuò)引用的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)能够简洁，有力地(dì)说明事物的……特征，既增强了说(shuō)服力，又(yòu)增强了趣(qù)味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生的(de)事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事(shì)物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在(zài)比较(jiào)中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同(tóng)类(lèi)相比，也可以是异类相比，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势(shì)很猛，以前两岸河(hé)堤常(cháng)被(bèi)冲毁，但(dàn)是这座(zuò)桥(qiáo)却从(cóng)没(méi)出过事，足(zú)见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出(chū)被(bèi)说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要(yào)说明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估(gū)计的数字也(yě)要有可靠(kào)的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方(fāng)法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客观(guān)地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端(duān)宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依(yī)照(zhào)类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按(àn)屏(píng)的(de)建造材料极(jí)其(qí)装饰的(de)华(huá)丽程度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画(huà)屏(píng)、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上(shàng)有(yǒu)雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时也显露(lù)了使用人不(bù)同的(de)经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事(shì)物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：石拱桥(qiáo)的桥洞成(chéng)弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明对(duì)象更形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌(mào)摹写。

　　作用：描摹(mó)了……的……特点，生(shēng)动形象详(xiáng)细具(jù)体地说明了(le)……，使被说明对(duì)象更准确更详尽更(gèng)生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的(de)像倾听水声，有(yǒu)的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言(yán)、科学的术(shù)语对(duì)某一概念的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫(jiào)下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭(jiē)示事物的本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明(míng)白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一(yī)种安排工作进(jìn)程的(de)数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在事物的某一个特(tè)点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象(xiàng)的(de)字词(cí)能够更加明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有(yǒu)两个小拱(gǒng)。

　　这(zhè)个创造性的设(shè)计(jì)，不但节约(yuē)了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且(qiě)在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞(dòng)的过水量(liàng)，减轻洪水对桥(qiáo)身的(de)冲击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明(míng)白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分(fēn)复杂(zá)的事物说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，就可以采用(yòng)图表法(fǎ)，来弥补单用文字表达的缺(quē)欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人(rén)看了一目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用(yòng)假设(shè)的想法表示出将(jiāng)来会出现(xiàn)的(de)情况。

　　作用：用假设(shè)的环境来预设将来可能(néng)要出现的状况。

　　例句：我们只有一(yī)个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地(dì)球(qiú)》

说明方法有哪些及作(zuò)用答题格式

　　说明方(fāng)法及其作用(yòng)答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事(shì)理）分门别类(lèi)加以说明(míng),使(shǐ)说(shuō)明更有条理性(xìng)。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地说明该事(shì)物(wù)的××特点,增强了文章的趣(qù)味性(xìng)顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉。

　　4、列数字：具体而(ér)准(zhǔn)确顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉地说明该事(shì)物的(de)××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被说明对(duì)象的××特(tè)点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明(míng)科学的语言(yán)对说(shuō)明(míng)的(de)对象（或(huò)科学事(shì)理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概(gài)括地揭(jiē)示(shì)事物的(de)特(tè)征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说(shuō)明了事物的(de)××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引(yǐn)用的方法(fǎ)说明(míng)事物(wù)的特征,增强说服力(lì),如引(yǐn)用古诗文(wén)、谚语(yǔ)、俗话.引用说(shuō)明(míng)在文章开(kāi)头,还起到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描摹,使说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或(huò)事(shì)理）加(jiā)以具体(tǐ)的解释(shì)说(shuō)明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下几种形(xíng)式—陆衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体(tǐ)的(de)数据(jù)；（作用同列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用(yòng)是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话传(chuán)说、新闻(wén)报道、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻等.作用是增强说明的(de)趣味性(xìng).（引用说明在文章开头,还(hái)起(qǐ)到(dào)引出说(shuō)明对象的作用）。

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