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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

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致知(zhī)在格物格物而后(hòu)致知是什么意思,致(zhì)知在格物格(gé)物的意思

  “致知在(zài)格物(wù),物格而后(hòu)知至”翻译:认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不好(hǎo)的私(sī)欲、物欲。

  原句出自(zì)于《大学》。

  原文:古(gǔ)之(zhī)欲明明(míng)德于天下(xià)者,先治其(qí)国;

  欲(yù)治(zhì)其国者,先齐其家;

  欲齐别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了其(qí)家者,先修其身;

  欲(yù)修(xiū)其身者,先正(zhèng)其心;

  欲正其心(xīn)者,先诚其(qí)意;

  欲诚其意者(zhě),先致其知,致知在格物。

  物(wù)格而(ér)后知至,知至而后(hòu)意诚(chéng),意诚(chéng)而后心正,心正(zhèng)而后身修,身修(xiū)而后家齐,家齐而后国治,国(guó)治而(ér)后天下平别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

  白话译文(wén):古代那些要(yào)想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理好自(zì)己的国家;

  要想(xiǎng)治理好自己的国(guó)家,先要管理好(hǎo)自己的家庭(tíng)和(hé)家族;

  要想管理(lǐ)好自(zì)己的家庭和家族,先要修养(yǎng)自身的品性。

  要想修养自(zì)身的品性,先要(yào)端正自己的思想;

  要端正(zhèng)自己的思(sī)想,先要使(shǐ)自己(jǐ)的意念(niàn)真诚;

  要想使自己的意(yì)念真(zhēn)诚,先要使自己获得(dé)知识(shí),获得知识的途径在于认(rèn)知研究万(wàn)事(shì)万物。

  通(tōng)过对(duì)万(wàn)事万(wàn)物的认识研(yán)究,才(cái)能获得知识。

  获(huò)得知识后,意念才(cái)能真诚;

  意念真诚(chéng)后,心思才能端正;

  心思端正后,才(cái)能修养品性(xìng);

  品性修养后(hòu),才能(néng)管理好家庭家族;

  家庭家族管理好(hǎo)了,才(cái)能(néng)治理好国家;

  治理好国家后(hòu)天下(xià)才能太平。

  《大学》是孔子(zi)及其(qí)门徒留下来(lái)的遗书,是儒学的入(rù)门读物(wù)。

  所以,朱熹把它列(liè)为“四书”之(zhī)首(shǒu)。

  经朱熹重新编(biān)排后,分为“经”和(hé)“传”两个部分(fēn)。

  其中“经(jīng)”一(yī)章(zhāng),是孔(kǒng)子的原话(huà),由孔(kǒng)子(zi)的学生曾子(zi)记(jì)录(lù);

  “传”十章(zhāng),是曾子对“经”的理解和阐述(shù),由曾子的学生记录。

  文章所(suǒ)展示的,是儒学三纲八(bā)目的追(zhuī)求。

  它既是(shì)为达(dá)到“三纲(gāng)”而(ér)设计的条目工夫,也是儒学为我们所展示的人生进修阶(jiē)梯(tī)。

  纵览四书五经,我们发现,儒家(jiā)的全(quán)部学说(shuō)实际上都(dōu)是(shì)循(xún)着这三纲八目而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这(zhè)三(sān)纲八目(mù)你就等(děng)于(yú)抓住了一把打开(kāi)儒学大门的(de)钥匙。

  循着(zhe)这进修(xiū)阶梯一步(bù)一个脚印,你就会登堂入室,领略儒学经典的奥义。

致知在格(gé)物,物格而后(hòu)知至(zhì),是什么意思

  认识最真的(de)本心。

  通过伏(fú)灭革除(chú)内心不(bù)好(hǎo)的(de)私欲、物欲。

  出自:《大学(xué)之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古(gǔ)之欲明明德于天下者,先(xiān)治其国;欲治(zhì)其国(guó)者(zhě),先齐其(qí)家; 欲齐其家者,先修其身;欲辩明修其(qí)身者,先(xiān)正其心;欲正其心者,先(xiān)诚其意(yì);欲(yù)指敬诚其意者,先致其知;致知(zhī)在格物。

  物格而(ér)后知至(zhì);知至而后(hòu)意诚;意诚而(ér)后心(xīn)正;心正而(ér)后(hòu)身修;身修而后家齐;家(jiā)齐(qí)而后国治;国治而后天(tiān)下平。

  翻译(yì):古代(dài)那些要想(xiǎng)在天下弘(hóng)扬光明(míng)正(zhèng)大品德的人,先要治(zhì)理(lǐ)好自己(jǐ)的国家;要想治理好自(zì)己的国家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管(guǎn)理(lǐ)好自己(jǐ)的家(jiā)庭和家族(zú),先要修养自身的品性;要想修养(yǎng)自身的(de)品性(xìng),先要端正自己(jǐ)的心(xīn)思(sī);要想端正自己的心(xīn)思,先(xiān)要使自(zì)己(jǐ)的意念真诚(chéng);要想使(shǐ)自(zì)己的意念真诚,先要使自己革除不好的思想;认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物(wù)欲,而彰显明德(dé),认(rèn)识本心,表里(lǐ)如(rú)一(yī)。

  意念才(cái)能真诚;意念真诚后心思(sī)才能(néng)端正;心思端正(zhèng)后才能修养品性;品性修(xiū)养后(hòu)才能(néng)管(guǎn)理好家庭和家(jiā)族(zú);管理好家庭和家族后才能治理好国家;治理好国家后(hòu)天下(xià)才(cái)能太平。

扩(kuò)展资料

  《大学》是孔子及其门徒(tú)留下来(lái)的遗(yí)书,是儒学的入门(mén)读(dú)物。

  所以,朱熹把它列为 “四书”之首。

   经朱熹(xī)重新(xīn)编排(pái)后,分为“经”和“传(chuán)”两个部分。

  其中“经”一章,是孔子(zi)的原话,由孔子的学生(shēng)曾(céng)子记录;“传”十章,是曾子(zi)对 “经”的理解和阐述,由曾子的学生记录(lù)。

  文章所展(zhǎn)示的,是儒学三纲(gāng)八(bā)目的追求。

  它既是为达到“三纲”而(ér)设计的条目(mù)工夫,也是儒(rú)学为我们所展示的(de)人 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发(fā)现,儒家的全(quán)部(bù)学说实际上都是(shì)循着这三纲八目而展开的。

  所以,抓住这三纲八(bā)目你就(jiù)等于抓(zhuā)住(zhù)了一(yī)把(bǎ)打(dǎ)开儒学大(dà)门的钥匙。

  循着这进(jìn)修阶梯一步(bù)一(yī)个脚印,你就会登堂(táng)入室,领略儒学(xué)经典(diǎn)的(de)奥义。

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