提高幼儿记忆(yì)力方法？为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓(nóng)厚情绪色彩的方便(biàn)记(jì)忆的材料的。

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记忆可以(yǐ)被篡改吗(ma)

　　记忆(yì)是可以被(bèi)篡改的。

　　记(jì)忆是可以被篡改的，甚至(zhì)是可(kě)以(yǐ)被植入的，而且方(fāng)法还(hái)非常的简单，先(xiān)跟大(dà)家说一(yī)个(gè)跟修改记忆有(yǒu)关(guān)的一个非常(cháng)轰动的事件。

　　1984年发生在米国马萨诸塞州轰动(dòng)世界的阿米罗特X侵案，被害人(rén)是一个只有(yǒu)世界上有鬼吗真实答案，世界上有没有鬼4岁半的小男(nán)孩凯斯，有(yǒu)一天(tiān)凯斯的(de)妈妈发现(xiàn)凯斯最近一段时(shí)间频繁的尿床(chuáng)，

　　这(zhè)是一个(gè)孩子遭到侵害(hài)之后非常容(róng)易出(chū)现的一(yī)种信号(hào)，凯(kǎi)斯的妈妈发见之后就让(ràng)凯斯(sī)的舅舅(jiù)去跟凯斯谈心，而舅舅为了让凯斯(sī)敞开(kāi)心(xīn)扉，就跟凯斯讲(jiǎng)了(le)自己小时候去野外露营遭到了侵(qīn)害的经历。

提高幼儿(ér)记忆(yì)力方法

　　1、为幼儿(ér)提供(gōng)形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方(fāng)便记(jì)忆的材料。

　　可以为孩(hái)子提供(gōng)他们(men)感(gǎn)兴(xīng)趣的玩具或游戏，同时可以制作许多(duō)色彩亮丽世界上有鬼吗真实答案，世界上有没有鬼的卡片(piàn)或图片，家长可在(zài)旁边配合我们孩子一起来进行(xíng)这些活(huó)动。

　　2、经常向幼儿提出具体(tǐ)、明确的记忆(yì)任(rèn)务，并对孩子的成果给予评价(jià)，这(zhè)样(yàng)可能激发幼儿(ér)去进行有意识的记忆。

　　在讲(jiǎng)故事(shì)前，可以提(tí)出(chū)一两个(gè)问题让孩(hái)子(zi)从听到故事中找(zhǎo)到(dào)答案，或(huò)外(wài)出游玩时，要让孩子记(jì)住(zhù)见(jiàn)过哪些东西，去(qù)过哪些地方(fāng)，都有哪些景物等，这样就会让孩子有总意识的去(qù)观(guān)察事物进行(xíng)记忆，在孩(hái)子(zi)完成任务时要给予及时的肯定和赞扬(yáng)，提高(gāo)幼儿(ér)记忆(yì)的积极性与主动性。

　　这样(yàng)会使(shǐ)幼儿更好地进行主(zhǔ)动记(jì)忆。

　　3、帮助孩子理解要(yào)记忆的材料，可(kě)以大大提(tí)高孩子的记忆水平和(hé)有(yǒu)意(yì)识记忆的(de)能力，虽(suī)然孩(hái)子的(de)记忆多是(shì)机械记(jì)忆，但在理解的基础上，他(tā)们会记(jì)忆的更好，这样(yàng)可以使(shǐ)他们记忆的更牢固(gù)，这对(duì)培养(yǎng)孩子的有意(yì)识记忆是非常好的方(fāng)法，所以孩(hái)子在记(jì)忆东(dōng)西前，父母(mǔ)要帮(bāng)助孩子来(lái)理解这个事物。

　　4、运用多种感觉器(qì)官进(jìn)行记忆。

　　因(yīn)此，应指导幼儿运用多种感(gǎn)官参加(jiā)记忆活动(dòng)。

　　如让幼(yòu)儿感受春天，应尽量(liàng)带孩子(zi)多看一看、摸(mō)一(yī)摸(mō)、闻(wén)一闻(wén)、尝一尝，通(tōng)过眼(yǎn)、耳、手、鼻(bí)、口等多种感官从多方(fāng)面获得感(gǎn)性(xìng)认识。

　　实(shí)验证明(míng)：这样会(huì)使幼(yòu)儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行(xíng)合理的复习(xí)，以增强记(jì)忆。

　　一般(bān)来讲，让孩子复(fù)习巩固所学的内容时，应该在孩(hái)子(zi)情绪稳定时，采用多种有趣的方法(fǎ)进行。

　　如(rú)利(lì)用讲故事、念儿歌、猜谜(mí)语、表演活(huó)动、做(zuò)游戏(xì)以及(jí)比赛活动、散步与郊游活(huó)动(dòng)和(hé)日常生活(huó)活动等。

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