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  垂(chuí)听与聆听,倾听的区别:一(yī)、侧重点不同:1、“聆(líng)听”侧重于“聆”,即“听”的(de)意思,强调的是用心思考仔细地(dì)细听。

  如聆听先(xiān)生的(de)教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”,即“身子向前用(yòng)尽(力量)细(xì)心(xīn)地听取(qǔ)”,含有尊重的意思,如(rú)倾(qīng)听民意。

  二(èr)、使用(yòng一公里等于多少千米,一公里等于多少千米等于多少米)对象(xiàng)不同:1、“聆听”一般多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等(děng)有关(guān)人(rén)的活动,也可用于具体的事物,如(rú)风声、雨声、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

  三、情感色彩不同:1、“倾听”表示中性(xìng)的感情(qíng)色彩(cǎi),就是(shì)凭借听觉(jué)器(qì)官(guān)接受言语信息,进(jìn)而(ér)通过思维(wéi)活动达到认知、理解的全过程。

  一般指上级对(duì)下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等,因此一般表示上级听(tīng)取下级的意见一公里等于多少千米,一公里等于多少千米等于多少米、报(bào)告(g一公里等于多少千米,一公里等于多少千米等于多少米ào)等。

  2、“聆(líng)听”带(dài)有尊敬的色彩(cǎi),一般(bān)多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事(shì)等(děng)有(yǒu)关(guān)人的活(huó)动,也可用于(yú)具体的事物,如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什么(me)区别(bié)?

  区别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世,清(qīng)视在下(xià),鉴莫近于斯(sī)矣。

  "

  后多用于书面语,常(cháng)指(zhǐ)仔(zǎi)细注(zhù)意地听。

  2、倾听:

  转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

  或者是认真(zhēn)听(tīng)猛(měng)渗别(bié)人的(de)话(huà)。

  聆听更(gèng)像是上级对下级的(de)训话,而倾听(tīng)是(shì)一(yī)种(zhǒng)与人的尊(zūn)重。

扩展资料

  一,倾听要点(diǎn):

  克服自我(wǒ)禅岩(yán)中心(xīn):不要(yào)总是谈(tán)论自己(jǐ)

  克(kè)服自以为是:不要总想(xiǎng)占主导地位

  尊(zūn)重对方:不(bù)要打(dǎ)断对话,要让对方把(bǎ)话说完(wán)。

  不能去深究那些(xiē)不(bù)重(zhòng)要或不(bù)相关的细(xì)节而打断话。

  不要(yào)激动:不要匆忙(máng)下结论,不要急于评价对方的观点,不(bù)要急切地表达建议,不要因为与对方不同的见解而产生激枝袭脊烈的(de)争(zhēng)执(zhí)。

  要仔细地听对方说些什么,不要把精力放在(zài)思考怎样反驳(bó)对方?

参考资料百度百科-倾听

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