学好(hǎo)英语的(de)最有效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢(ne)，学好英语的最有效方(fāng)法有哪些英(yīng)文是初中生学习(xí)英语(yǔ)一定要注意自己的学习方法，下面为(wèi)大(dà)家总结了(le)初中生学好(hǎo)英语的最有效方法，仅(jǐn)供大家参考的。

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学好英语的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每天就(jiù)朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文章连续(xù)朗诵(sòng)至(zhì)少(shǎo)十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常投入，就假装(zhuāng)自己是(shì)美(měi)国或英(yīng)国(guó)的电(diàn)视台主持(chí)人在主(zhǔ)持节目和主播，你不(bù)是(shì)在读(dú)英语而(ér)是在用心声情并茂(mào)地讲故(gù)事。

　　你会发现你一(yī)遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的(de)好，这个可以快速培养你的英语(yǔ)语感。

　　初中(zhōng)英语学(xué)习八大时态，但是(shì)重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般(bān)现(xiàn)在时、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现(xiàn)在(zài)完成时。

　　语态分为(wèi)主动语(yǔ)态与被动语态，难点在于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要(yào)考察一般现在时、一般(bān)将来时(shí)、一(yī)般过去时(shí)和含(hán)有情(qíng)态动词的被动(dòng)语(yǔ)态。

　　学(xué)习方法(fǎ)：理解(jiě)概念(niàn)，牢记(jì)公式(shì)，熟记标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做作业之(zhī)前先复习(xí)也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习能巩固之(zhī)前(qián)学过的(de)知识，强化(huà)学习效果。

　　每天(tiān)上(shàng)完(wán)英(yīng)语课之后，对于老(lǎo)师布置的作业(yè)，先不要急着去做，而是要先将当天老师(shī)讲过的知识点以及课本上的内(nèi)容仔细(xì)复习(xí)一遍，然(rán)后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能(néng)让做作(zuò)业(yè)的(de)正确率增高，同时也(yě)达(dá)到了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一定的(de)英语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力(lì)，首银耳越黄银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄先要掌握(wò)一定(dìng)的(de)词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇量的(de)最(zuì)好(hǎo)办(bàn)法(fǎ)就是(shì)进行(xíng)多(duō)种体裁文章的(de)大(dà)量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本功(gōng)，两者缺一不(bù)可(kě)。

　　语言学家(jiā)和(hé)心理学家的(de)研究证明：加深理(lǐ)解可以加快读速;反(fǎn)过来，读(dú)速的加快也能加深理解。

　　两者是相互(hù)促进的。

怎样学(xué)好英语最有效的方法有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英语最(zuì)最重要的就(jiù)是词汇(huì)量。

　　1.记(jì)忆(yì)单词的方(fāng)法

　　学(xué)英语最关键(jiàn)的(de)就是(shì)单词了，毕竟英语(yǔ)词(cí)句(jù)是有多个(gè)单词组成的(de)，所以要学会如(rú)何(hé)扩充自己(jǐ)单词量;大(dà)致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加新(xīn)词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的新(xīn)单词(cí)或者难度较大的单词记得记录一下，并不断的去使用新(xīn)单词，这样(yàng)总归比你(nǐ)不断的通过脑力(lì)去记忆(yì)好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路(lù)

　　在学(xué)槐坦(tǎn)铅英(yīng)语(yǔ)的过程当(dāng)中相信每(měi)一个(gè)人都有遇到过难题，而这些难题有些(xiē)人则选择逃(táo)避(bì)，有些(xiē)人则选择直视，所以要学会信或如何去解决(jué)问题，养(yǎng)成解决问题(tí)的思维方式(shì)，要(yào)想培(péi)养自己(jǐ)解决问题的能力(lì)最好(hǎo)的方法就(jiù)是不断的给自己制造一些(xiē)新的问题(tí)，由简入(rù)难的创造(z银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄ào)。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分享

　　要说英语学习的最终(zhōng)目的就是(shì)交(jiāo)流，因而要想从根本上学(xué)好英语，交流就是必不(bù)可少的，所以(yǐ)学要学(xué)会如(rú)何将自(zì)己学到的通过(guò)交流(liú)分享出去，与别人多(duō)多互动交流，一方面对自己(jǐ)的(de)英语思维方式有好处(chù)，一方面也可以(yǐ)突破(pò)自身(shēn)英语交流的心理障碍(ài)，时间一(yī)长也(yě)容易(yì)形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑(sù)造良好(hǎo)的(de)英语学习(xí)环境

　　需(xū)要为(wèi)自己建立一个固定的语言学习环(huán)境。

　　在(zài)这样一个(gè)语言学习(xí)环境中，我们会慢慢(màn)自然(rán)地学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说(shuō)英语(yǔ)的人(rén)被扔(rēng)到国(guó)外，即使(shǐ)他(tā)的英语水平更差，当他回来的时(shí)候，他的(de)英(yīng)语水平铅好也会(huì)很(hěn)好。

　　5.树立英语学习自(zì)信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以在(zài)学习的过(guò)程中。

　　我们必须学会树立学习(xí)的自(zì)信，并不断地告(gào)诉(sù)自己，我们(men)可以做(zuò)到。

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