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　　调研组检查了四川交通职业技术学(xué)院、四(sì)川(chuān)交通运(yùn)输学校2个函授(shòu)教学点(diǎn)的面授工作(zuò)，并调研学习了(le)函授点(diǎn)所在学(xué)校和成都中(zhōng)医药(yào)大学(xué)继续教育工作的成功经验。

　　四川<匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>匚这个部首的名称叫什么怎么读，匚这个偏旁读什么(chuān)交通职业技术学(xué)院(yuàn)是全国高职院校前50强(qiáng)、四川省前(qián)三强，具有极强的行业特色与办学实力，也(yě)是我(wǒ)校最早一批校外成人教育函授站(zhàn)。

　　四川(chuān)省交通(tōng)运输(shū)职业学校是我校(xiào)在四川设立的两个函授站之一(yī)，10多年来，一(yī)直(zhí)与我校(xiào)合作开展成人(rén)学历教育专(zhuān)科层次的(de)人才培养。

　　在(zài)两所合作院校，大(dà)家就学历继(jì)续教(jiào)育的教学模式、教学管理改(gǎi)革进(jìn)行了(le)深(shēn)入探讨(tǎo)，共(gòng)同分析了当(dāng)前(qián)学历和(hé)非(fēi)学历继续教育所面临的问题(tí)，讨论了继续教育未来的发展方向，并就如何拓展非学(xué)历培训的市(shì)场(chǎng)、提高培训质量(liàng)、资源共享等方面(miàn)达成了合作意向。

　　在(zài)成都中医药大学，调(diào)研组一行(xíng)了解了该校如何(hé)发挥(huī)全国双一流学校学科专业优势，通过(guò)设置(zhì)中(zhōng)医学(xué)、护理学、营养食品与健康等(děng)专业(yè)性极强的(de)专业，通(tōng)过在全省各地市州全覆盖设立函授(shòu)点，通过先进的教(jiào)学管理(lǐ)模式、教学质(zhì)量保障措施，拓展学(xué)历继续(xù)教育(yù)市场，确保近三年录取规模近万人的有(yǒu)效做法。

　　交流中(zhōng)，双方还共同分析(xī)了学历(lì)和(hé)非学(xué)历(lì)继续教育面临的(de)生源(yuán)下降、培训市场竞争日趋(qū)激烈等(děng)新的发(fā)展形(xíng)势，讨(tǎo)论了继续教育如何支持(chí)高校“双一流(liú)”建设、“新工(gōng)科(kē)”“新医科”建设，如何准确(què)定位和(hé)未来(lái)发展思路(lù)等问题。

重(zhòng)庆(qìng)交通大(dà)学继(jì)续教育学院的介绍(shào)

　　继续教育(yù)学院(yuàn)是(shì)重庆交通大(dà)学负(fù)责学历教育与非学历教育管(guǎn)理(lǐ)的(de)二级教学(xué)机构。

　　学院有在岗教职(zhí)兆唤工59人，有中级以上(shàng)专业技术职务人员38人，其(qí)中副高级以昌(chāng)如(rú)上职称12人，具有较强(qiáng)的师资力量。

　　学院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱产和(hé)岗位培(péi)训(xùn)等多种办学形式。

　　其中，继续教(jiào)育中(zhōng)的学历教育分布15个省、市；各(gè)类(lèi)各族迅凯(kǎi)层次(cì)专业方向50多个；岗位培训拥有全国20多个省、市的办学网(wǎng)点。

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