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小学(xué)六(liù)种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的(de)说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意(yì)例子的代(dài)表性，二要注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内(nèi)容(róng)更(gèng)充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文(wén)献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可(kě)以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事(shì)物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了(le)说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确(què)无误(wù)，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明(míng)文的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞(cí)格(gé)上的比(bǐ)喻还(hái)有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用

　　小学的六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的(de)事例来(lái)说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对(duì)象更生动(dòng)形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山(shān),黄河(hé),故宫,孔(kǒng)府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特征或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数(shù)字(zì)，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字，也要有可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加精确、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙(shā)量(liàng)相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式用：突(tū)出强调(diào)事(shì)物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的(de)修辞手法来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干(gàn)类，然(rán)后(hòu)依ln函数的运算法则求导，ln运算六个基本公式(yī)照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)，这种说(shuō)明方(fāng)法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的(de)种类很多，总的(de)来说可以分为两大类(lèi)：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物的本质特(tè)征(zhēng)作概括的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严(yán)密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四(sì)边形叫平行四边形。

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