小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或(huò)粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合(hé)绘画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受益(yì)终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说，学习写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而(ér)久之，自然形成了(le)行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边(biān)学习(xí)课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩(gǒng青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗)固(gù)知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶孩(hái)子们的心(xīn)灵(líng)情操。

青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗　　确实是一举多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是(shì青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗)每个人很重要、很(hěn)基本的一(yī)项技能，当(dāng)然有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用(yòng)打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中(zhōng)更(gèng)多(duō)时候(hòu)还(hái)是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了(le)写字(zì)，而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习(xí)时(shí)也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其学(xué)习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大铅(qiān)笔(bǐ)就(jiù)越(yuè)黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅(qiān)笔(bǐ)，大(dà)都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家(jiā)一散握(wò)宴(yàn)样(yàng)，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学(xué)，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不是(shì)太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力(lì)量(liàng)大到第二页，甚至(zhì)于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的(de)印记，导致(zhì)下(xià)一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大力(lì)量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写(xiě)出(chū)来的字能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题，其(qí)实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需(xū)要特别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容(róng)易正确(què)了。

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