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91是质数吗，95是质数吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章结(jié)尾(wěi)的作用都有什(shén)么呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作用一般是什(shén)么

　　在现代文阅读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收(shōu)束全文(wén)2、首尾呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上(shàng)：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事(shì)件(jiàn)的(de)意(yì)义(yì)，点明中心.2

　　在(zài)现代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用(yòng)的问(wèn)题(tí)，以下就(jiù)是小编给大(dà)家总(zǒng)结的答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上(shàng)文(wén)，收束全文(wén)

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件(jiàn)的(de)意义，点明中(zhōng)心.2、深(shēn)化文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的(de)品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强感染力5、加深(shēn)读者的印象(xiàng)，引起读(dú)者(zhě)的注(zhù)意、思考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章看起(qǐ)来优美而富(fù)有(yǒu)含义 2：可以让(ràng)诗(shī)句中的意境(jìng)和本(běn)书要(yào)表(biǎo)达的感情相渗透，易于表(biǎo)达(dá)

　　注意(yì)：一定要结(jié)合具体(tǐ)文章(zhāng)和人物(wù)进行分(fēn)析

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾(wěi)的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发(fā)作者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下想(xiǎng)象(xiàng)的空间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意(yì)、思考。

二、议论文开头结尾的(de)作(zuò)唯晌用(yòng)

　　议论(lùn)文开头结(jié)尾的作用

　　 1,议论文开头的(de)作用(yòng)

　　 A,开头(tóu)通过写(xiě)。

　　。

　　得(dé)事(shì)例(lì),提出中心(xīn)论点(diǎn)(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用(yòng)名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出(chū)中心论点或(huò)引出中心论题。

　　也起到吸(xī)引读者往下读的作(zuò)用,增(zēng)强了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议(yì)论文结尾的(de)作用

　　 A,总(zǒng)结(jié)全文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述(shù),使论证(zhèng)完(wán)备严谨(jǐn),避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题目,强(qiáng)化中心论点(diǎn)

　　 D,强(qiáng)调中(zhōng)心论点,激励号召人(rén)人们。

　　。

<91是质数吗，95是质数吗p>　　。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章(zhāng)内容的冲山(shān)袜发展

　　文章是反(fǎn)映(yìng)客(kè)观事物的,客观事物是千变万化的,反映千变万化的(de)客观(guān)事物(wù)的文章形式也是多种多(duō)样的。

　　以小学生作文(wén)为例(lì),有记叙文(wén)、说明文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可(kě)以(yǐ)大致地分成记人的、叙事(shì)的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别,因此(cǐ),文(wén)章(zhāng)不能用同一形式结(jié)尾。

　　至(zhì)于应该采用(yòng)什(shén)么方式(shì),我们认为,要顺应文章(zhāng)内容(róng)散激的发展,不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些同(tóng)学在阅读(dú)别人文章时,觉得有(yǒu)些文章(zhāng)的结尾(wěi)很有特色(sè),非常喜欢,也想学一学,这(zhè)种愿望很好,但是还要注意,你写一(yī)篇文章用哪种方(fāng)式结尾,要根(gēn)据文(wén)章(zhāng)内容的发展来确定。

　　在我(wǒ)们学习过的文章(zhāng)中,结尾的方法是(shì)多种多样的,有的是(shì)事情写完了,文章(zhāng)也就自然结尾(wěi)了,不需要(yào)再去说什(shén)么(me)多(duō)余的(de)话;有的是文章(zhāng)快写完了,作者考虑到在结(jié)尾(wěi)的时候有必要对全(quán)文进行一下(xià)总结,写上几句概括性的话(huà)来收(shōu)束全(quán)篇;有(yǒu)的人在文章结尾时恰到好处地通过(guò)某种(zhǒng)途径(jìng)把文(wén)章的中(zhōng)心(xīn)点(diǎn)明;也(yě)有的人爱在文章的结尾处(chù)说几句耐人寻(xún)味的话(huà),既能(néng)做到水到渠成,又给(gěi)我91是质数吗，95是质数吗们留下想像的(de)余地;有的人写文章时(shí)充(chōng)分表达了自己的感情,同时自(zì)己在写作过程中被(bèi)自己表达的感情所感(gǎn)染,情(qíng)不自禁地在文(wén)章结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人写到(dào)文章结(jié)尾处,回应前文,和文(wén)章的标题或(huò)者文章的开头联系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的(de)结尾以小见大,初看不起眼(yǎn),细想却很深(shēn)刻;有(yǒu)的结尾话虽说完意(yì)却未完,使你还得好好去想(xiǎng)一想(xiǎng)……文(wén)章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做到(dào)顺应文(wén)章内容的(de)发(fā)展,不能抛开(kāi)前面的(de)内容为(wèi)结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长在马的(de)屁股上甩起来(lái)才显得精神,如果在(zài)老母(mǔ)鸡的屁股上安上马尾(wěi)巴,那必(bì)然是非常难看(kàn)的。

　　我们来看看(kàn)小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办(bàn)?得把他们抱来(lái),同死人呆在(zài)一(yī)起怎么行!哦(ó),我(wǒ)们,我们(men)总能熬过去(qù)的!快(kuài)去(qù)!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎(zěn)么啦?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦(la)。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作家列夫托(tuō)尔(ěr)斯泰(tài)的作品,记叙的是一(yī)位(wèi)渔(yú)夫和他的妻子桑娜同(tóng)情、关(guān)心一位叫西蒙(méng)的邻(lín)居,在她(tā)死后收养(yǎng)她的两个孩子的事,反(fǎn)映(yìng)了(le)沙俄时代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他(tā)们美好的心灵和高尚的(de)道德品质。

　　文(wén)章的结尾(wěi)处集中(zhōng)反映了渔(yú)夫(fū)的心灵和(hé)道(dào)德品质,似乎(hū)在(zài)桑娜身上没(méi)有(yǒu)多用(yòng)笔墨,实际上(shàng),文(wén)章(zhāng)的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩子(zi),把他(tā)们抱回家(jiā)。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她(tā)自己也(yě)不知道为什么(me)要这样做,但(dàn)是她觉(jué)得非这样做(zuò)不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊(a)?……他会揍我(wǒ)的!那(nà)也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心(xīn)里特别宁静,作者为(wèi)什(shén)么不在桑娜身上(shàng)多花笔墨,因为,已经(jīng)没有必要;文章的中(zhōng)心意思(sī)已经(jīng)得到了(le)充(chōng)分表(biǎo)现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇(fù)大加(jiā)一番(fān)赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于读者理解全文(wén)

　　一篇(piān)文章应该(gāi)是(shì)一个整体。

　　至(zhì)于我们说(shuō)的开(kāi)头,结(jié)尾……都是在这个整体之中的(de),之所以要(yào)分开(kāi)来说,是因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结(jié)尾在内容上、结构上(shàng)要收束全(quán)篇,对全篇要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落(luò)实到人的思想品质和性格特(tè)征(zhēng)上来(lái);一般写事的文章,结尾要(yào)落(luò)实到事情的意义和作用上来(lái)。

　　不管什(shén)么情况,读(dú)者从标题到文章结束看过(guò)一(yī)遍(biàn)之后,应该有一种整体感,应该使人感到(dào),文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾和文(wén)章的(de)标题、文章的开(kāi)头以及文(wén)章的中间部分,是密切(qiè)相联系的,都(dōu)与(yǔ)这篇文章的中心密不(bù)可(kě)分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文(wén)章(zhāng)结尾是不可(kě)缺(quē)少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之后感(gǎn)到是多余的,或者感到它(tā)与(yǔ)前面的部分(fēn)不和谐,不(bù)统一,破坏(huài)了(le)文章的完整性,那就不(bù)是好(hǎo)的(de)结尾了(le)。

　　小学语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的(de)结(jié)尾值得我(wǒ)们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也无(wú)心(xīn)再去(qù)看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的是(shì)中国共产党领导(dǎo)的土地改革使中国农(nóng)村发生了翻天覆地的变化(huà)。

　　土改(gǎi)前,南坡(pō)庄只(zhǐ)有半(bàn)亩园地的(de)田寡妇年年(nián)都(dōu)种南(nán)瓜,年年都要(yào)去看(kàn)瓜(guā),因为村里的穷人无土地,无法生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地主势力大,无(wú)人(rén)敢偷;最怕(pà)人偷的是(shì)田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷(qióng)人分得了土(tǔ)地,家家种(zhǒng)了瓜,可田(tián)寡妇还是抱(bào)着老(lǎo)黄(huáng)历天天(tiān)去看(kàn)瓜,孩子劝阻她也不信,以(yǐ)后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也(yě)无事,她(tā)就打算不(bù)再看(kàn)瓜了;收(shōu)获的一天(tiān)见秋生家拉(lā)了一车瓜(guā),弄清了原(yuán)委,就“无心再(zài)去看她的南瓜了(le)。

　　”这(zhè)样的结尾和文(wén)章的标题、文章的前(qián)后内容(róng)一(yī)起(qǐ)构(gòu)成了一篇结构(gòu)紧凑、内容(róng)完(wán)整、和(hé)谐统一的艺术整体,使作(zuò)者所要表达(dá)的主(zhǔ)题得(dé)到充分表达。

　　这(zhè)样(yàng)的结(jié)尾对于全篇内容(róng)和结构的完整都起到了(le)总括的作(zuò)用。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结尾要充(chōng)实有力(lì)

　　阿托尔斯泰(tài)说过(guò),好的结尾“就是当读者把作品读完之(zhī)后,有(yǒu)使他(tā)翻(fān)开第一页来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家(jiā)也(yě)要求写(xiě)诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要充(chōng)实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结尾,要(yào)想使文(wén)章充实有(yǒu)力,篇(piān)幅不宜过(guò)长,语(yǔ)言应该精炼,内容要紧(jǐn)扣中(zhōng)心(xīn)。

　　我们先看(kàn)小(xiǎo)学(xué)语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的(de)时(shí)候,决(jué)口终(zhōng)于合龙(lóng)了(le)。

　　人们都(dōu)兴高(gāo)采(cǎi)烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只有24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了,另一层(céng)是人们欢(huān)呼,显(xiǎn)得(dé)充实有力。

　　山洪(hóng)爆发(fā),河(hé)堤决口,险情发生,大(dà)家同心协力(lì),堵堤(dī)排险,挑(tiāo)灯夜战(zhàn),终于在黎明(míng)使决(jué)口合龙(lóng),兴(xīng)高采(cǎi)烈地欢呼起来(lái)。

　　这(zhè)样不仅结(jié)尾自然,同时又紧扣中心。