高考小说标题(tí)的作用的答(dá)题模(mó)式(shì)，小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式和例题(tí)是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明(míng)中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文(wén)的线索；人物上，突出人(rén)物(wù)形象或品质；主题上秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗，揭(jiē)示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式(shì)，小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作用(yòng)：情节(jié)上(shàng)，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全(quán)文的(de)线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物(wù)上，突(tū)出人(rén)物形(xíng)象或(huò)品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征(zhēng)的运(yùn)用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为六(liù)大类：人、事、物(wù)、时、空、情。

　　和(hé)题目相关(guān)的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什么(me)之情为线索。

　　判定标准：标题中出现(xiàn)具体事物、或具(jù)体情(qíng)感，就答这(zhè)一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗本文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索(suǒ)是(shì)什么：以什么为线索。

　　3、指出线索(秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗suǒ)带来的结构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用(yòng)的答(dá)题模式是什(shén)么(me)?

　　小说标题作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义：（词语(yǔ)的含义(yì)，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物性格、表明作者(zhě)的情(qíng)感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系(xì)（点明、揭示(shì)）。

　　标题(tí)的(de)作(zuò)用的(de)答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键词的本义(yì)，字面义(yì)入手，联系文(wén)章内容，得出标题的深层含(hán)义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞(cí)手法入(rù)手(shǒu)，联系文(wén)章的(de)人物(wù)形象及隐含的情(qíng)感来(lái)理解标题的含义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容(róng)，作者感情，主题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思想内(nèi)容。

　　标题的(de)常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象(xiàng)；关联主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿(chuān)全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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