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全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读(dú)书啊,发奋还是发(fā)愤图强是(shì)两个都正(zhèng)确的。

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发奋还(hái)是(shì)发愤读书啊,发(fā)奋还(hái)是(shì)发愤(fèn)图强

  两个(gè)都正确。

  二者之间的(de)意思、基本解释(shì)、引证(zhèng)解释都有区别,具体(tǐ)如(rú)下(xià):

  一、意思不(bù)同

  1、发(fā)奋

  意(yì)思为振作起来,奋(fèn)发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心,立志,自觉不满足(zú),而奋(fèn)力为之。

  二、基本(běn)解释不同

  1、发奋

  ①、振(zhèn)作起来(lái),奋发。

  ②、决定努力,发愤(fèn) 。

  2、发愤

  ①、决心(xīn)努力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引(yǐn)证解释不同(tóng)

  1、发奋

  郭沫若(ruò)《棠(táng)棣之花》第(dì)一幕:正是(shì)我(wǒ)们年青人发奋(fèn)有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁(dīng)玲《过年》:“ 小菡要发愤读书(shū),要争气。

  ②、鲁迅(xùn)《汉文学史(shǐ)纲要》第六篇:“盖秦灭六国,四方怨恨(hèn),而楚尤(yóu)发愤,誓虽三户必(bì)亡(wáng) 秦 。

发(fā)奋还是发愤读书啊

  两个(gè)都(dōu)可以,看你用的场合(hé)和具体的意思。

   “发奋”与“发愤”读音相同,意思也相(xiāng)近(jìn)。

  了解它们之间的细微的(de)差(chà)别(bié),对(duì)正确使用(yòng)这(zhè)两个词(cí)非常(chá全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市ng)必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字作奋,是个形声字,形旁是隹,和鸟有关。

  本(běn)义指鸟振翅飞翔(xiáng)。

  如:奋(fèn)飞。

  后来引申为振作(zuò)、鼓动。

  如:奋斗、兴(xīng)奋(fèn)、勤奋、奋(fèn)不顾身(shēn)等。

  

    愤,也是形声(shēng)字(zì),形旁是心(xīn),和(hé)人的心情有关。

  指(zhǐ)因为不满意而感情激动(dòng)。

  如:气愤、愤(fèn)愤不平等。

  

     再看,“发(fā)奋”和“发(fā)愤”。

  

    意(yì)义(yì)有别。

  发奋指振作起(qǐ)来,如:发奋努力、发奋有(yǒu)为等。

  发(fā)愤(fèn)指(zhǐ)决心努力和皮(pí)圆(y全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市uán)。

  如:发愤忘食、发愤(fèn)图强等。

  发(fā)奋强调精神振作;发(fā)愤突出精神受到刺(cì)激(jī)而产生向上(shàng)的内动力。

  

    范(fàn)围有别(bié)。

  “发(fā)奋(fèn)”使用(yòng)的范围要比(bǐ)“发愤”大(dà)。

  “发奋”可以指个(gè)人,也可以(yǐ)指(zhǐ)群(qún)体或国家,而“发愤(fèn)”一般(bān)只指个人。

  

    功能有(yǒu)别(bié)。

  “发奋(fèn)”可以说“奋发(fā)”。

  如(rú):“发奋努力”可以说“奋发(fā)努力”,“发奋图(tú)强(qiáng)”可以说“奋发(fā)图强”。

  而“发愤”则不能(néng)说(shuō)“愤(fèn)发”。

  

    需要(yào)区分两个成语的意义。

  发奋图强和发愤图强(qiáng),两个(gè)都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作精神,奋(fèn)力自握(wò)锋(fēng)强(qiáng);后一个指(zhǐ)下(xià)定决心(xīn),努力谋(móu)求强盛(shèng)。

  一(yī)个侧(cè)重于“振(zhèn)作精神”,一个侧重于“下定决心(xīn)”,侧重点有所不同。

  

   所唤(huàn)塌以可以说(shuō)“发奋读(dú)书”(振作精神,努力读书),也可以说“发(fā)愤读(dú)书”(下定决(jué)心,好(hǎo)好读书)。

   希望可以(yǐ)帮(bāng)助你。

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