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小说(shuō)中(zhōng)反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表达(dá)作者强(qiáng真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态)烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又(yòu)回环(huán)起伏，充满语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就是(shì)根据表(biǎo)达需(xū)要，有(yǒu)意让句(jù)子或词语(yǔ)重复出现的修辞方法，反(fǎn)复就是(shì)为了强调某种意思，突出某种情(qíng)感，特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者(zhě)段(duàn)落等(děng)。

　　反复的(de)类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种(zhǒng)感情(qíng)或(huò)某种行(xíng)为，连续(xù)两次以(yǐ)上使用同一词语，达到强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默中(zhōng)爆发(fā)，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多(duō)次(cì)使用“沉默”一词(cí)，表(biǎo)达(dá)自己对政府(fǔ)的愤怒和对民众(zhòng)觉(jué)醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时(shí)为(wèi)了表(biǎo)达内容或结构安排(pái)的(de)需(xū)要，要连续两(liǎng)次以上(shàng)使用(yòng)同一(yī)个词组(zǔ)或句(jù)子。

　　例句(jù)：大山原来(lái)是这样的(de)！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香(xiāng)雪走(zǒu)着，就像(xiàng)第(dì)一次认出养育(yù)她成人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是这样的”，表明了香(xiāng)雪此时的(de)快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和(hé)小(xiǎo)说中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的(de)一大段。

　　简析：通过反复的(de)强调(diào)，一(yī)方面表达(dá)祥林(lín)嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧(cuī)残(cán)中国(guó)劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多(d真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态uō)次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代(dài)凡(fán)。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气(qì)等;

　　其他(tā)修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表(biǎo)现出了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉(lā)近距离(lí),亲切自(zì)然:便(biàn)于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题(tí)格式:生动形象地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕析;语气(qì)强劲(jìn),抒情(qíng)强烈。

　　答题格式(shì):强调(diào)了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势(shì)，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语气(qì)，增强语势，表达了(的情感)，使文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表现的事物特征(zhēng)或(huò)所(suǒ)真正想离婚的女人会拖着吗，女人拖着不离婚也不联系心态阐述的(de)道理观点更(gèng)鲜明(míng)、更突出(chū)。

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