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文章目录：

• 1、任(rèn)继愈人物介绍
• 2、教师(shī)的论文(wén)
• 3、黄敏儿(ér)的研究成果
• 4、史(shǐ)际(jì)春的部(bù)分论(lùn)文

任(rèn)继愈人物介(jiè)绍

孔繁森同志是优秀员，焦裕(yù)禄(lù)式的(de)好、时(shí)代先(xiān)锋、先锋、领导的楷模、我们学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东(dōng)平原人。著名哲学家、佛(fú)学家、历(lì)史学家(jiā)、图书馆馆(guǎn)长、名誉(yù)馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈(yù) 出版：北(běi)京：中国社会科(kē)学出版社，2005年(nián)。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年(nián)毕(bì)业(yè)于西南联大北(běi)京大学(xué)研究院(yuàn)文(wén)学研究所。后即任教于北京大学哲(zhé)学(xué)系。

教师的论(lùn)文

1、“同(tóng)学们都听过哪些有趣的故(gù)事呢，老师喜欢的故事有神话故(gù)事(shì)、童话故事(shì)，我有(yǒu)一个习惯(guàn)，就是喜欢探究(jiū)理由，若是(shì)这个故事我没看明白或者认为故事没有(yǒu)到结尾的时候(hòu)，我(wǒ)会让同(tóng)学(xué)们把故(gù)事(shì)讲(jiǎng)完(wán)。

2、教师(shī)学(xué)术论文是指教师作为作者或参与者在教育教(jiào)学(xué)领域中撰写的(de)学术(shù)性论文。

3、教师经验论文篇(piān)一(yī) 思想品德方面： 在一年的(de)教育教学工作中我能认(rèn)真学习(xí)国家的有(yǒu)关教育方针，认真学(xué)习党的先(xiān)进(jìn)理论知识以(yǐ)及党的十七大(dà)会(huì)议作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出精神(shén)，自觉践行“三(sān)个代表”精神，热爱教育(yù)事业，始终不忘人民教师职(zhí作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出)责，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年教师，我们应该(gāi)以饱满的(de)热情，积极的态度，加强自身职业道德(dé)素质修(xiū)养(yǎng)，在(zài)工作中“明规范，树楷模，铸师魂(hún)，”做(zuò)新时代“四有”好(hǎo)老师，用师魂铸就幸福教(jiào)育。 篇二：教师的青春在爱和责(zé)任中奉献 “青春是(shì)美丽的。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一 教(jiào)师(shī)的角(jiǎo)色期(qī)待 摘(zhāi)要：教(jiào)师的角(jiǎo)色(sè)期(qī)待与(yǔ)规(guī)范是随着社会发展和人们对教(jiào)育认识的深化而逐步演进的，不(bù)同的主体不同的(de)视(shì)角对教(jiào)师的角色期待也是不(bù)同的。在一定的社(shè)会历史背景(jǐng)中(zhōng)，对教师的角色期待(dài)也存在着共识。

黄敏儿的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学士学位。研究兴趣 ：无意识情绪、情绪(xù)调节、身心健(jiàn)康。讲授课程：心理学(xué)导论（本科课题，专业必修(xiū)课）； 情绪心理学（本科高年级(jí)课题(tí)，专业选修课(kè)）；情绪研(yán)究专题（研究生课题(tí)）。

2、等(děng)报刊的编辑， [1] 并著有关(guān)于编辑的作品。12岁开(kāi)始接受(shòu)新文学，受鲁迅和(hé)文学研(yán)究会影响(xiǎng)很大。孙犁是他参加抗日战(zhàn)争(zhēng)后于1938年(nián)开始使用的(de)笔(bǐ)名。1942年(nián)加入中(zhōng)国共产党。

史际春的部分(fēn)论文

物理学(xué)方面的论文篇1 试(shì)谈物理学(xué)专业电动力学课程教学(xué) 动力学电(diàn)磁现象的经典的动(dòng)力学理论(lùn)。通常也称为经典电动(dòng)力(lì)学，电动力学是(shì)它(tā)的简称。它研究电(diàn)磁(cí)场的基本属性、运动(dòng)规律以及电磁(cí)场和带电物质(zhì)的相互作用。

主要论(lùn)著有(yǒu)《经(jīng)济法总论(lùn)》、《论商法》、《企(qǐ)业和(hé)公(gōng)司法》、《香港知识产权法》等(děng)，在《中(zhōng)国社(shè)会科学》、《法学研究》、《中国(guó)法学》、《光明日报》、《法(fǎ)学家》等(děng)刊物和(hé)国(guó)外刊物上发(fā)表论文二百余篇。

“理论研究型(xíng)”论文(wén)针对秘书学或秘书工作中某一个(些)问(wèn)题、现象进行深入分(fēn)析、讨论(lùn)并(bìng)得到有意义(yì)结(jié)论(lùn)的(de)论文，主要(yào)是释理(lǐ)，可(kě)以对秘书学专业(yè)中已有的理论进行阐释，也(yě)可以提(tí)出(chū)新的秘书(shū)学(xué)理论，还(hái)可以(yǐ)对中国秘书发展过(guò)程(chéng)中各种现象进行(xíng)梳理研究。

经济法是(shì)调整经济管理和经济(jì)运行过程中产生的(de)经济关系的法律(lǜ)规范(fàn)的总称。作为一个独立的法律部门，经济(jì)法是(shì)我国社会主义法律体(tǐ)系的(de)重要组成(chéng)部分。

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