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集美大学自考和高考的区别是什么，集美(měi)大学(xué)自(zì)考(kǎo)和高(gāo)考的区别大吗

　　集美大学自考和高考(kǎo)的(de)区别(bié)

　　高考，全称为“普通高等学(xué)校招生全国(guó)统一考试(shì)”，基本(běn)上是(shì)社会(huì)中(zhōng)所有人(rén)员期待成(chéng)才的(de)一种现实性必备途(tú)径，其(qí)价值意义无异(yì)于古(gǔ)代(dài)封建时(shí)期的(de)科(kē)举取仕一般，是所有社会学子登上高(gāo)等知识殿堂的必经途径，社会(huì)中称(chēng)之为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育(yù)自(zì)学考试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由于学(xué)习(xí)方(fāng)式的开放(fàng)性特点，以及理论知识的完(wán)备(bèi)性要求，而(ér)广受专科学(xué)生(shēng)以及社会励志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一(yī)扇(shàn)重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高(gāo)等教育(yù)是社会正常化教育(yù)机制模式；

　　而继(jì)续(xù)教育则是社会中(zhōng)在职人员(yuán)追求(qiú)上进(jìn)的最有效(xiào)手段，自(zì)考作为继续教(jiào)育的先行者，起到了对于(yú)高考制度最实际的补充(chōng)作用。

　　自考人群主体基本上面向的(de)是大中专院校(xiào)学(xué)生、高考失榜、生活(huó)不如意(yì)以及期(qī)待(dài)“知识改变命运”的群体，对于这一类人(rén)，自考(kǎo)能(néng)让其对于社会的(de)学术追求(qiú)重新回到正常轨道，让他们自身(shēn)的(de)价(jià)值(zhí)能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符合现(xiàn)代化建设所需的价值观(guān)和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈的自育、自励价(jià)值，更有其开放(fàng)性(xìng)模式兼容特(tè)色(sè)，受到社会中各类求学人士的(de)广泛(fàn)欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群(qún)体多集中于18岁左右(yòu)的高中毕(bì)业历届生与应届生，很难照顾到其他求学人群的(de)学习需求，而且(qiě)一(yī)考定终身(shēn)模式，多(duō)少年来一直受到教育界，各界(jiè)有影(yǐng)响人士对于其合理性的(de)质(zhì)疑，因此自考反(fǎn)而具(jù)备强烈的反(fǎn)衬色彩(cǎi)，我们应(yīng)该(gāi)为自考感(gǎn)到(dào)自豪(háo)。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科(kē)？

　　自考本科是高等教育自学考试本科(kē)的简(jiǎn)称，自考本科是(shì)我国基本高等教(jiào)育制度(dù)之一(yī)，成绩(jì)合格(gé)后(hòu)由主考(kǎo)学(xué)校和高等(děng)教(jiào)育自学考试委员会联合颁发(fā)大学(xué)毕(bì)业证书，国家承认学历，学信网可查(chá)，符合条(tiáo)件(jiàn)者由主考大学(xué)授予学士学位。

　　获(huò)得自考(kǎo)本科(kē)学历(lì)，根(gēn)据国家(jiā)教育(yù)部1988年15号文件，享(xiǎng)受(shòu)普通高等(děng)教育毕业证书相同的(de)法律效力(lì)。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自考本(běn)科原因：很多用人单(dān)位会觉(jué)得自考(kǎo)本(běn)科是靠自学出(chū)来(lái)的(de)，并没(méi)有(yǒu)通(tōng)过(guò)专业(yè)的(de)学习，怀疑(yí)个人能力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找工(gōng)作会被拒绝吗(ma)循序渐进是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思其实没有(yǒu)肯定的答案，有(yǒu)的人会因为自(zì)考(kǎo)本科找(zhǎo)到好工作，也有(yǒu)的(de)单位不认(rèn)可(kě)自考本科，在招聘的时候经常说(shuō)只(zhǐ)招(zhāo)统招生。

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