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忘记(jì)是什么词性

　　忘记是(shì)动词词(cí)性(xìng)的。

　　释义(yì)：不记得(dé)过去的事;没有记(jì)住应该记住的(de)。

见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语　　词(cí)性：可用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不记得。 例(lì)如：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记(jì)的是他的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我(wǒ)这教(jiào)诫的言语，务(wù)要(yào)勉(miǎn)励，身体(tǐ)力行，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云(yún)记》：“电闪着，雷(léi)打着，风(fēng)卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好(hǎo)看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗(yí)忘，跟与其联系之事件的数目、它所唤起情感和时间，还有(yǒu)和身体状态有关。但普(pǔ)遍(biàn)认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘记某件(jiàn)事(shì)。为(wèi)了避免将(jiāng)重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以(yǐ)回复(fù)：我(wǒ)会用手机(jī)备忘录注明并定个闹钟提(tí)醒的(de)，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不(bù)放心，还可以用记事本抄下来(lái)，或者(zhě)使(shǐ)用(yòng)便(biàn)条纸或者便利(lì)贴，将(jiāng)担心会忘记(jì)的事情抄写下来，放在自己能(néng)够(gòu)随见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语时看到的(de)地方。

　　一个事件(jiàn)是否(fǒu)会(huì)被遗忘，与(yǔ)其联(lián)系之事(shì)件的数目(mù)、所唤起情感和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动(dòng)的。

　　就是说，人(rén)能够主动选择(zé)记住某件(jiàn)事(shì)，而不能选择去忘记某件(jiàn)事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常(cháng)的(de)做(zuò)法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎(zěn)么(me)回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽量(liàng)在(zài)有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工(gōng)作(zuò)是(shì)很辛苦(kǔ)的，要照顾几十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够多多(duō)体谅(liàng)老师(shī)，有事先沟通(tōng)，这样就能够省(shě见贤思齐下一句是啥，见贤思齐下一句论语ng)掉(diào)很多不(bù)必要的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们(men)可以做到在(zài)平时总是非常体谅老师，甘(gān)愿配合老师(shī)的(de)工(gōng)作的话，老师(shī)自然会对我们的孩子有(yǒu)一个(gè)好的印象。

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