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颜元的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)思维导图(tú)，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才(cái)之士”：颜(yán)元认为人才是(shì)治国安民的根本，而人(rén)才主要(yào)依靠学校(xiào)教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德实(shí)才(cái)之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种(zhǒng)，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终身(shēn)止(zhǐ)精一(yī)艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教(jiào)育(yù)内(nèi)容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还提(tí)出教(jiào)育(yù)要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实(shí)际，观察、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因(yīn)为其脱(tuō)离实际，不能解决(jué)实际问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过读10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适讲来学习(xí)知识，而是主张读(dú)书、讲学、习行相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)四，人(rén)获得(dé)知识的目的在于“实(shí)行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在(zài)自己规划的漳南书院中，陈设(shè)六斋，并规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别(bié)为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理(lǐ)学(xué)斋和(hé)帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是(shì)为了适应当时的实际，等时(shí)机(jī)到(dào)了则关闭这(zhè)两斋(zhāi)。

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