小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比(bǐ)如(rú)木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生(shēng)来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一(yī)边(biān)进行(xíng)生字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很基本的(de)一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活(huó)中更(gèng)多时候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对(duì)于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现学生字(zì)写得(dé)好坏(huài)，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗(cū反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位(wèi)朋友讨(tǎo)论(lùn)一下(xià)铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相(xiāng)反了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越(yuè)大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来(lái)没有写过字(zì)，强烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大(反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别dà)家一(yī)个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太白，为(wèi)了(le)让写出来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力(lì)量(liàng)大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么(me)一二年(nián)级(jí)小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对(duì)的一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力(lì)，很容易就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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