家贫无(wú)从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书(shū)之家翻译是出自《送东阳马生(shēng)序》的。

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家贫(pín)无从致书(shū)以(yǐ)观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　翻(fān)译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有什么办法买到(dào)书籍学习，（就）常(cháng)常向有藏书(shū)的人家借书，亲手抄(chāo)录，计(jì)算好（归(guī)还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手(shǒu)指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多(duō)以(yǐ)书(shū)假余，余因得遍观群书(shū)。

　　既(jì)加(jiā)冠，益(yì)慕圣贤(xián)之道(dào)，又(yòu)患无(wú)硕师名人与游(yóu)，尝趋(qū)百里外(wài)，从(cóng)乡之(zhī)先达(dá)执(zhí)经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟子填其室，未尝(cháng)稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质(zhì)理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭，礼愈至，不敢出(chū)一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非(fēi)常(cháng)爱(ài)好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法得到书来看，常(cháng)常(cháng)向(xiàng)藏书(shū)的人家(jiā)求借，亲手抄(chāo)录，计算(suàn)着日期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台(tái)里的墨汁都结了(le)冰，手(shǒu)指冻得(dé)不能弯曲和伸(shēn)直(zhí)，也不放(fàng)松读书。

　　抄(chāo)写完(wán)毕后(hòu)，便(biàn)马(mǎ)上跑(pǎo)去还书，不敢(gǎn)超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意把书(shū)借给我(wǒ)，于(yú)是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我(wǒ)更(gèng)加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的(de)老师(shī)和名人交往，曾经赶到数百里以(yǐ)外，拿着经书(shū)向乡里有道德(dé)学问(wèn)的(de)前辈请(qǐng)教。

　　前(qián)辈(bèi)德高望重，门人弟子挤(jǐ)满(mǎn)了他(tā)的屋(wū)子，他的言(yán)辞(cí)和态度(dù)从(cóng)未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询(xún)问道(dào)理，俯下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿(yù)到他大(dà)声斥(chì东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿)责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最(zuì)终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙江浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾(céng)被(bèi)明太祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文臣之首”，学者称太史公(gōng)。

　　宋濂(lián)与(yǔ)高(gāo)启、刘(liú)基并称(chēng)为“明初诗文(wén)三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案(àn)而(ér)被流(liú)放(fàng)茂州，途中病死于(yú)夔州。

　　他的代(dài)表作品有《送东阳马生(shēng)序(xù)》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录(lù)计日以还是什么(me)意思

　　年幼时团缓(huǎn)就(jiù)爱学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中(zhōng)贫穷，无(wú)法得到书来(lái)看，常向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录，约定(dìng)日期(qī)送还。

　　出自明代(dài)文学家(jiā)宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严谨(jǐn)，详略有致(zhì)，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插(chā)细节描(miáo)绘(huì)，读来生(shēng)散吵动(dòng)感人(rén)。

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