张雪峰是著(zhù)名的(de)考研导师，从网络走红后，他(tā)开始将自(zì)己的业务范(fàn)围进(jìn)一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了苏州，成(chéng)立了(le)专门的公(gōng)司，公(gōng)司目标(biāo)是为广大考生指明(míng)未(wèi)来(lái)方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表(biǎo)大(dà)学专业的(de)报考建议，多次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪峰(fēng)为何得此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻(wén)传播的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批评(píng)张雪峰的(de)言论(lùn)，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子(zi)报志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的(de)红(hóng)利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸(zá)着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃查(chá)处收(shōu)取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填(tián)报(bào)费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高达几万元(yuán)。教(jiào)育(yù)部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的(de)专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎(hū)是点名批评。中国教(jiào)育(yù)报在2023年6月22日出版(bǎn)的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

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张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多(duō)的(de)知识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问(wèn)题(tí)，公司经营能(néng)不能(néng)持续(xù)，都将是未知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从(cóng)教(jiào)育上看(kàn)，我们(men)要(yào)从(cóng)学(xué)生的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临(lín)的(de)最主要(yào)的问题还(hái)是(shì)生存(cún)问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是(shì)从(cóng)生存角度给学生更多的参考(kǎo)和(hé)意见，他的(de)言论可能存在争议，但确实给(gěi)更多的(de)家长和学生打开了(le)思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让学生(shēng)按(àn)照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句(jù)话去(qù)告诉(sù)学(xué)生(shēng)，而不(bù)结(jié)合学(xué)生的自身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫不(bù)负(fù)责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度上停留在(zài)书本知(zhī)识，他的思想层(céng)级和社会实际情(qíng)况存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是对(duì)他(tā)未(wèi)来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存(cún)在(zài)困难，但你内(nèi)心仍(réng)然(rán)要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干(gàn)过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真(zhēn)正(zhèng)做这(zhè)件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正对学生(shēng)有意义的(de)是(shì)：让学(xué)生区分自己所喜欢的东西是来源于(yú)臆(yì)想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师(shī)能够有(yǒu)一(yī)定支持(chí)度的(de)原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不(bù)安稳。

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