小(xiǎo)学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的(de)是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习写字(zì)实际也是一(yī)种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩(hái)子一(yī)边学习好功(gōng)课(kè)，一(yī)边进(jìn)行抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必(bì)再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还是不能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也(yě)发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工(gōng)整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在(zài)学习(xí)时也比较细心(xīn)、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以(魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验(yàn)的老司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下(xià)面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过(guò)字(zì)，强烈(liè)建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑(hēi)一(yī)点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清(qīng)，小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写(xiě)字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更(gèng)严(yán)重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误(wù)的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不(bù)对的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因(yīn)为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很容易(yì)就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特(tè)别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就(jiù)容(róng)易正(zhèng)确(què)了。

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