小(xiǎo)说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和(hé)表达效果，反复的作用和表达效果答题格式是反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果分(fēn)别是(shì)：一、作用：强调，增强语气(qì)或语势的。

　　关于小说中反(fǎn)复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效(xiào)果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式以及小说中反复的作(zuò)用和表达效果，情节反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答(dá)题格式(shì)，反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和表达效果举例，反复的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效果有区别吗等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和(hé)表达(dá)效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复(fù)咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文(wén)的(de)格式整齐有序，而又回环起伏，充(chōng)满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特(tè)征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复(fù)的概(gài)念：

　　反复就是根(gēn)据(jù)表达(dá)需要，有意让(ràng)句子(zi)或词语重复出现的修辞方(fāng)法，反(fǎn)复(fù)就是为了强(qiáng)调(diào)某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重复使用某些(xiē)词(cí)语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反(fǎn)复的类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或(huò)某(mǒu)种行为，连续两次以上使用(yòng)同一词(cí)语，达(dá)到强调的(de)目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉(chén)默中爆发，就(jiù)在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民众(zhòng)觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表(biǎo)达内容或结构(gòu)安排的需(xū)要，要连(lián)续两次(cì)以上使用同一个词组或(huò)句子。

　　例句：大(dà)山原(yuán)来是(shì)这样的(de)！月亮(liàng)原来是这样(yàng)的！核桃树原来(lái)是(shì)这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连续三次(cì)反(fǎn)复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样(yàng)的(de)”，表(biǎo)明了香雪此时(shí)的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真(zhēn)的”开头(tóu)的一大(dà)段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过反复的强(qiáng)调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠(mò)，有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反复的作用(yòng)答题(tí)格式

　　反复:突(tū)出思想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次(cì)清(qīng)晰;多次(cì)强调(diào)，增(zēng)强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气。

　　借(jiè)代(dài):以简代(dài)繁，以(yǐ)实代我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动(dòng)，化深奥(ào)为(wèi)浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具(jù)体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

　　生动形象地(dì)表现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟(pì)，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调了+对象(xiàng)+特(tè)性(xìng)

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染(rǎn)力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示(shì)本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加(jiā)强语我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意气，增强(qiáng)语势，表达了(的(de)情感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所表现的(de)事(shì)物特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点更(gèng)鲜明、更突出(chū)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 我花开后百花杀的寓意好吗，待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意