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府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀 子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

  子不学(xué),非(fēi)所宜什么意思(sī),子不学,非所宜这句话是什么意思是小孩子(zi)不肯(kěn)好(hǎo)好学习,是(shì)很不应该的。

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子不学,非(fēi)所宜什(shén)么意思,子(zi)不(bù)学,非所宜这句话是(shì)什(shén)么意思

  小孩子不肯好(hǎo)好学习(xí),是很(hěn)不应该的。

  出自《三字经》,是中国的传统(tǒng)启蒙教材。

  本文整理了节选内容及译文,欢(huān)迎大家阅读。

《三(sān)字经》节选

  【作者(zhě)】王应麟

  人之初,性本善(shàn)。

  性相近,习(xí)相远。

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教之(zhī)道(dào),贵以专。

  昔孟(mèng)母,择邻处。

  子不学,断(duàn)机杼。

  窦燕(yàn)山(shān),有(yǒu)义方。

  教五(wǔ)子,名俱扬。

  养不教,父之(zhī)过。

  教(jiào)不严,师之(zhī)惰(duò)。

  子不学,非所宜。

  幼不学,老(lǎo)何为(wèi)。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人不学,不知义(yì)。

  为人子(zi),方少时。

  亲(qīn)师友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄(líng),能温席(xí)。

  孝于亲,所当(dāng)执(zhí)。

  融四岁,能让(ràng)梨。

  弟(dì)于长,宜(yí)先知(zhī)。

《三字经》节选译文

  人出(chū)生之(zhī)初,禀性本身都是善良的。

  天(tiān)性也都相差不多,只(zhǐ)是后(hòu)天所处的环境不同和所受教育不(bù)同,彼此的习性(xìng)才形成了巨大的(de)差(chà)别(bié)。

  如果从(cóng)小不(bù)好好教育(yù),善良的本性就(jiù)会变坏。

  为了使(shǐ)人不变坏(huài),最(zuì)重(zhòng)要的方法就是要专心一致地去教育孩(hái)子。

  战国(guó)时,孟子(zi)的母(mǔ)亲,曾三(sān)次(cì)搬家,是(shì)为了使孟子有个好的学习环境。

  小孩子不肯好(hǎo)好学习(xí),孟母就折断了(le)织布的机杼来教(jiào)育(yù)孟子。

  五代时,燕山人窦禹钧(jūn)教(jiào)育儿子很有方法,他教(jiào)育的五(wǔ)个儿(ér)子(zi)都(dōu)很有成(chéng)就,同时科(kē)举成名。

  仅仅是供养儿(ér)女吃(chī)穿,而(ér)不(bù)好(hǎo)好教育,是父母(mǔ)的过(guò)错。

  只是(shì)教育(yù),但不严格要求就(jiù)是做老师(shī)的懒(lǎn)惰了(le)。府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀p>

  小孩子不肯好(hǎo)好学(xué)习,是很不(bù)应该(gāi)的。

  一个人倘若小时(shí)候不(bù)好好(hǎo)学习(xí),到老(lǎo)的时(shí)候既不懂(dǒng)做人的道理,又无知识,那么到老的时候都很(hěn)难有(yǒu)所作为的。

  玉不(bù)打磨(mó)雕刻,不(bù)会成为精美的(de)器(qì)物;

  而人(rén)要是不懂得学习,以(yǐ)自己的(de)知识、技(jì)能来(lái)实(shí)现自(zì)己的价值,就(jiù)不(bù)懂得礼仪,不能(néng)成才。

  做(zuò)儿女的,从小时候就要亲近老师和朋(péng)友,以(yǐ)便从(cóng)他们那(nà)里学习(xí)到许多为(wèi)人处事的礼节和知(zhī)识。

  东汉人黄香九(jiǔ)岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被(bèi)窝。

  每个(gè)孝顺(shùn)父母的人(rén)都应该实行和效仿。

  汉代(dài)人孔融四(sì)岁(suì)时,就知道(dào)把大的梨让(ràng)给(gěi)哥哥吃,这种尊敬(jìng)和友爱兄长(zhǎng)的(de)道理,是每个人从小就应该知(zhī)道的。

子不学(xué),非(fēi)所(suǒ)宜是什么意思?

  1、“子不学,非所宜。

  又不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器,人不学(xué)不知义(yì)“的意思是:小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学习,是很不应该(gāi)的(de)。

  一(yī)个(gè)人倘若小时候(hòu)不好好(hǎo)学习,到老的(de)时候既不懂做人运(yùn)耐(nài)的道理,又无(wú)知识,能有(yǒu)什(shén)么(me)用呢?玉不打磨雕刻,不(bù)会成为精美的器物;人若是不(bù)学习,就(jiù)不(bù)懂得礼仪(yí),不能成才。

  子不学,非所宜什(shén)么(me)意思,子(zi)不学,非所宜(yí)这(zhè)句话是什么意思是小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应该的(de)。

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子不学(xué),非(fēi)所宜什么意思(sī),子不学,非(fēi)所宜这句话是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)

  小孩子不肯(kěn)好好学(xué)习(xí),是很不应该的。

  出(chū)自《三字(zì)经》,是中国(guó)的传统启(qǐ)蒙(méng)教材。

  本文整理(lǐ)了节选内容及译文,欢迎(yíng)大家阅读。

《三字经》节选

  【作者】王应(yīng)麟

  人之初,性本(běn)善。

  性相近,习相远。

  苟(gǒu)不(bù)教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔(xī)孟母,择(zé)邻处。

  子不(bù)学,断(duàn)机杼(zhù)。

  窦燕(yàn)山,有义(yì)方。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父(fù)之(zhī)过(guò)。

  教不严,师(shī)之惰。

  子不学(xué),非所宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为人子,方少(shǎo)时。

  亲师(shī)友,习礼(lǐ)仪。

  香(xiāng)九龄,能温席。

  孝于亲(qīn),所(suǒ)当执(zhí)。

  融四岁,能让梨。

  弟于长(zhǎng),宜先知(zhī)。

《三字(zì)经》节选(xuǎn)译文

  人出生之初,禀性(xìng)本(běn)身都是善(shàn)良(liáng)的(de)。

  天性也(yě)都相差(chà)不多,只是(shì)后(hòu)天所处的(de)环(huán)境不(bù)同(tóng)和所受(shòu)教育不同,彼此的(de)习性才形成了巨大(dà)的差别。

  如果从小不(bù)好好教育(yù),善良的本(běn)性就会变坏。

  为了(le)使人(rén)不变坏,最重要的(de)方法就是要专(zhuān)心一致地去教育孩子。

  战国(guó)时,孟子的(de)母亲,曾三次搬家,是(shì)为了使孟子有个(gè)好的(de)学习环(huán)境。

  小孩子不肯好好学习,孟母(mǔ)就折断了织(zhī)布的机杼(zhù)来教育(yù)孟子。

  五(wǔ)代时(shí),燕山(shān)人窦禹钧教育儿子(zi)很有方法,他(tā)教育的五个(gè)儿(ér)子都很有成就,同时科举成名。

  仅仅(jǐn)是供养儿(ér)女吃穿,而不好好(hǎo)教育,是(shì)父母(mǔ)的过错。

  只是教(jiào)育,但不严格要求就是做(zuò)老师(shī)的懒(lǎn)惰了。

  小孩子不肯好(hǎo)好学习(xí),是很不应(yīng)该的(de)。

  一个人倘(tǎng)若小时候不好(hǎo)好学(xué)习,到老的时(shí)候既(jì)不(bù)懂做人的道(dào)理,又(yòu)无知识,那么到老(lǎo)的(de)时(shí)候都很难(nán)有所(suǒ)作为的。

  玉不打磨雕刻,不会成为(wèi)精美的(de)器物;

  而人要是不懂得学习,以自己的(de)知识、技能来实现自己的价值,就不懂(dǒng)得(dé)礼仪,不能成(chéng)才。

  做(zuò)儿(ér)女(nǚ)的(de),从小时候就要亲近(jìn)老师和朋友,以便从他们那(nà)里学习到许多为人处(chù)事的礼(lǐ)节和知识。

  东汉人黄香九岁时(shí)就(jiù)知道孝敬父(fù)亲,替父(fù)亲暖被窝。

  每(měi)个孝府试院试乡试会试殿试顺序,院试乡试会试殿试顺序记忆口诀顺父母的(de)人都应该实行和效仿。

  汉代人(rén)孔融(róng)四岁时,就知(zhī)道把大(dà)的梨让给哥哥(gē)吃,这(zhè)种尊敬和友爱(ài)兄长的道理,是(shì)每(měi)个人从小就应该(gāi)知道的。

子(zi)不学,非(fēi)所宜是(shì)什么意思?

  1、“子不学,非所宜。

  又不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器(qì),人(rén)不学不知义“的(de)意思是:小孩子(zi)不肯好好学习,是(shì)很不(bù)应该(gāi)的(de)。

  一个人倘若小时候不(bù)好好学习(xí),到老的(de)时候既不懂做人运耐的道理,又无知识(shí),能有什么用(yòng)呢(ne)?玉不(bù)打磨雕刻,不会成为精美(měi)的器物;人若是不学习,就不(bù)懂(dǒng)得礼仪,不能成才。

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