一个男的长期不碰他老婆是什么原因-绿茶通用站群

一个男的长期不碰他老婆是什么原因文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用(yòng)都(dōu)有什么呢，文(wén)章结尾(wěi)的作用(yòng)一般是(shì)什(shén)么(me)

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　　在(zài)现代文阅读当(dāng)中经常会出(chū)现如文章结尾在结(jié)构上(shàng)或在(zài)内(nèi)容上(shàng)有(yǒu)什(shén)么(me)作用(yòng)的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小编给大家总结(jié)的答题要点(diǎn)

　　结(jié)构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心(xīn).2、深化文章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎样的(de)品质、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷，留下想(xiǎng)象的空(kōng)间(jiān)，增强感染(rǎn)力5、加深读(dú)者的印象，引起读者的注意(yì)、思(sī)考(kǎo)

　　使用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美而富有含义 2：可以让诗句中的意(yì)境和本书要表达的感情相渗透，易于(yú)表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文(wén)章和(hé)人物进行分析

文章(zhāng)结尾(wěi)的作用有哪(nǎ)些

一(yī)、文章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照应题目、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点明中心

　　 2、深化(huà)文章中(zhōng)心，抒发作者(zhě)什么(me)感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样的(de)品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下(xià)想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者(zhě)的注意、思考。

二、议(yì)论文开头结(jié)尾的作(zuò)唯晌用

　　议(yì)论文开头结尾的(de)作(zuò)用

　　 1,议论文开头的(de)作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中(zhōng)心(xīn)论点(引出(chū)中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名(míng)言,提出(chū)中心论(lùn)点,(引出中心论题(tí))

　　 C,开(kāi)头(tóu)通过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提(tí)出中(zhōng)心论点或(huò)引出中心(xīn)论(lùn)题。

　　也起到吸引读者(zhě)往下读的作用,增强了论述的(de)趣味性(xìng)。

　　 2,议(yì)论(lùn)文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点明(míng)中(zhōng)心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备(bèi)严(yán)谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调(diào)中(zhōng)心论点(diǎn),激励号召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的冲(chōng)山袜发展(zhǎn)

　　文章是反映客观事(shì)物的,客观事物(wù)是千变万化(huà)的,反映千(qiān)变万化(huà)的客观(guān)事物的文章形式也(yě)是(shì)多种(zhǒng)多样的。

　　以小学生作文为例(lì),有记叙(xù)文、说明文、应(yīng)用文、议论文等文体(tǐ)类型。

　　记叙文又可以(yǐ)大致地分成记人(rén)的(de)、叙(xù)事的(de)、写景的(de)、状物的种种类(lèi)别,因(yīn)此(cǐ),文章不(bù)能用同(tóng)一形式(shì)结尾(wěi)。

　　至(zhì)于应该采用什么方(fāng)式,我(wǒ)们(men)认为,要顺(shùn)应文章(zhāng)内容散激(jī)的发展,不能为(wèi)结尾而结(jié)尾(wěi)。

　　有些同学在(zài)阅读别人文章时,觉(jué)得(dé)有些文章的结尾很(hěn)有特色,非常喜欢,也(yě)想学一(yī)学,这种愿(yuàn)望(wàng)很好,但(dàn)是(shì)还要注意,你写一篇文章用哪种方式(shì)结尾,要根据文章内容的发展来(lái)确定。

　　在我们学(xué)习过的文章中,结尾的(de)方法是多种多(duō)样的,有(yǒu)的(de)是事(shì)情写(xiě)完了,文章也就自然结(jié)尾了(le),不需要再(zài)去说什(shén)么(me)多余的(de)话;有(yǒu)的是文章快写(xiě)完(wán)了(le),作者考(kǎo)虑到在结尾的时候有必(bì)要(yào)对全文进行一下(xià)总(zǒng)结,写上几(jǐ)句概括(kuò)性的话来(lái)收(shōu)束全(quán)篇;有的人在文章结尾时恰到好处地通过(guò)某种途径(jìng)把(bǎ)文章的中心(xīn)点明(míng);也有的人爱在文章的结尾处说(shuō)几句(jù)耐人寻味的(de)话,既能做到(dào)水到渠成,又给我们留下(xià)想(xiǎng)像的(de)余地;有的人写文章时充分表达了自(zì)己的感情,同时自己在写作过(guò)程中被(bèi)自(zì)己表达的感情所感染,情不(bù)自禁地在(zài)文章结尾时抒起情来(lái);也有(yǒu)的(de)人写到(dào)文章结(jié)尾(wěi)处,回应前文,和(hé)文章的标题或者文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人感到首(shǒu)尾(wěi)圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大,初(chū)看不起眼(yǎn),细想却(què)很深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却(què)未完,使(shǐ)你还得好好去想(xiǎng)一想……文章的结尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都应(yīng)做到顺(shùn)应文(wén)章内容的发展,不(bù)能抛(pāo)开前(qián)面的内容(róng)为结尾而标新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得(dé)精神,如果在老母鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必(bì)然是非常难看的。

　　我们来看看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱(zhòu)起眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得(dé)把他(tā)们抱来,同死人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快(kuài)去(qù)!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人》选自(zì)俄国著名作家列夫托尔(ěr)斯泰的作品(pǐn),记(jì)叙的是一(yī)位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一位叫西(xī)蒙的(de)邻居,在她死后(hòu)收养她的两个(gè)孩子的事,反(fǎn)映(yìng)了(le)沙俄时代渔民的生活(huó)状况(kuàng),歌颂了他(tā)们美(měi)好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的(de)结尾处集(jí)中反(fǎn)映了渔夫的心灵和(hé)道(dào)德品质,似乎在(zài)桑娜(nà)身上(shàng)没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住(zhù)睡(shuì)着的(de)孩(hái)子,把他们(men)抱回家。

　　她的(de)心跳(tiào)得厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样(yàng)做(zuò),但是她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……一个男的长期不碰他老婆是什么原因为什(shén)么把他们抱过(guò)来啊?……他会揍我的!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍我一顿也好(hǎo)!”

　　不难看出(chū),文章结(jié)尾时桑娜一个男的长期不碰他老婆是什么原因(nà)的心里特别宁静(jìng),作(zuò)者为什么不在桑(sāng)娜身上多(duō)花(huā)笔墨,因为,已经没(méi)有必要;文章的(de)中心意思已经得(dé)到了充分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再(zài)对(duì)渔(yú)夫(fū)夫妇大(dà)加一番赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解全文

　　一篇(piān)文章应该是一个整体。

　　至于我(wǒ)们(men)说的(de)开头,结(jié)尾……都(dōu)是在这个整体(tǐ)之中的,之(zhī)所(suǒ)以(yǐ)要分开来说,是因为为了叙述的方(fāng)便。

　　文章的结(jié)尾在内容上、结构上(shàng)要(yào)收束全篇,对全(quán)篇要(yào)有(yǒu)定(dìng)局、总(zǒng)括(kuò)、回(huí)应(yīng)、深化的(de)作用。

　　一(yī)般写人(rén)的文章,结尾要(yào)落实到人的思想品质和性格特征上来;一般(bān)写事的文章,结(jié)尾(wěi)要落实到事情的意义和作(zuò)用(yòng)上来。

　　不(bù)管什(shén)么情(qíng)况,读者从标题到文章结束看过一(yī)遍之后,应该有一种(zhǒng)整体感(gǎn),应该使(shǐ)人感到,文章的(de)结尾和文章(zhāng)的标题、文章的开头以及文章(zhāng)的中间部分(fēn),是密切(qiè)相联(lián)系(xì)的(de),都与这篇文章的中(zhōng)心密不可分。

　　在(zài)全篇文章中,文章结尾(wěi)是不可(kě)缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过(guò)之后感到是(shì)多(duō)余的,或者感到它(tā)与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文(wén)章(zhāng)的(de)完(wán)整性(xìng),那就不(bù)是(shì)好的(de)结尾了(le)。

　　小学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜》的结尾值得我们(men)学习(xí):

　　田寡妇也无心再去看(kàn)她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的是中(zhōng)国共(gòng)产党领导的土地改(gǎi)革使(shǐ)中国(guó)农村发生(shēng)了翻天覆地的变(biàn)化。

　　土(tǔ)改前,南(nán)坡庄只有半亩园地的田寡妇(fù)年年都种南瓜(guā),年年都要(yào)去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大(dà),无人敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人偷(tōu)的(de)是(shì)田寡妇(fù)家(jiā)的瓜,因(yīn)此田寡妇(fù)只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷(qióng)人分得了(le)土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇(fù)还是抱着(zhe)老(lǎo)黄(huáng)历天天去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不信,以后(hòu)生病没有去(qù)看(kàn)瓜,园中也无事(shì),三五天(tiān),上十天不去,也无事,她(tā)就(jiù)打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了(le)一车瓜,弄清了原委,就“无心(xīn)再去(qù)看她(tā)的南瓜了。

　　”这(zhè)样的(de)结尾和文(wén)章的标题(tí)、文章的前后内容一起构成了一篇结构紧凑、内容完(wán)整、和谐统一(yī)的艺术整(zhěng)体,使作者所要表达的主题(tí)得(dé)到(dào)充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内容和结构(gòu)的完(wán)整都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章(zhāng)结尾要充实有(yǒu)力(lì)

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他翻开第一(yī)页来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作(zuò)家也要(yào)求写诗、作(zuò)文要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方法结(jié)尾,要想使文章(zhāng)充实有力,篇幅不宜过(guò)长,语言应(yīng)该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎(lí)明的时候,决口(kǒu)终于(yú)合龙了。

　　人们都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险(xiǎn)》的(de)结尾(wěi)短短的一段只有24个(gè)字,说(shuō)了两(liǎng)层意思:一(yī)层是决口(kǒu)合龙了,另一(yī)层(céng)是(shì)人(rén)们欢(huān)呼,显得充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险情发(fā)生(shēng),大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在(zài)黎明(míng)使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾自(zì)然,同时又(yòu)紧扣中心。