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　　高中入学考(kǎo)试(shì)率逐(zhú)年上升，学生的净分(fēn)不断(duàn)提(tí)高。

　　无(wú)论是数量(liàng)、规模还是教学(xué)质量，龙(lóng)门高(gāo)中(zhōng)招生(shēng)考试部(bù)都(dōu)是西安当(dāng)之(zhī)无愧的优质(zhì)品牌，占有80%以上的市(shì)场(chǎng)份(fèn)额。

　　高考部门(mén)多年来(lái)一直(zhí)排在同类学校前列，不同层次(cì)的(de)学生得到(dào)提拔，考上了自己满意的学校。

　　2018年，254个(gè)教学班共有全日behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗制在校生11211人(rén)，其(qí)中高考部134个班，高考(kǎo)部(bù)5633人，高(gāo)考(kǎo)部46个(gè)班，高(gāo)考部1989人。

　　龙门(mén)以(yǐ)其严格的(de)教育教学管理和优异的成(chéng)绩(jì)被家(jiā)长和学生誉为“三好”学校。

　　多年(nián)的优异高考成绩，再次证(zhèng)明了龙门(mén)也是(shì)一所“考得(dé)好”的学校。

　　致(zhì)力(lì)于推动(dòng)共享经(jīng)济、互联网(wǎng)技(jì)术、前沿技术与教育培训的创(chuàng)新融合，打造(zào)behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗更加完(wán)善的教(jiào)育服务和基于个性化学习需求的学习(xí)体(tǐ)验服(fú)务。

　　龙门教育自2002年成立以来，秉(bǐng)承“教为成长(zhǎng)，学为未来”的(de)理念，始(shǐ)终注重教育培训(xùn)服务的优化升级。

　　成立教研院、互联网(wǎng)创新研(yán)究院，开创(chuàng)教、管、学一体化的“五位一体”教学模(mó)式。

　　以大数据为驱(qū)动，实施智能教学软件(jiàn)和适应性(xìng)课程的研发，提(tí)供线上线(xiàn)下深度结合的培训服务。

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